科目：初中物理 来源： 题型：

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学所连接的实物图如图所示．灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器标有“15Ω  1A“字样．
（1）用笔画线把电流表、电压表正确连入电路．
（2）开关闭合前，应将滑片P放在

 

（填“a”或“b”）端．
（3）如果电路连接正确，闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电压表示数为零，电流表有示数，其故障是

 

．
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是

 

Ω，小灯泡的额定功率是

 

W．

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21、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为2节干电池，实验电路图如图所示．
（1）根据电路图，用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．
（2）在根据电路图连接实验器材的过程中，开关应处于

断开

状态，滑动变阻器的滑片P应移到

b

（填“a”或“b”）端．
（3）完成电路连接后，经检查器材性能都正常，电路连接无错误，闭合开关发现灯泡亮度低，此时滑片应向

a

（填“a”或“b”）端移动，直到电压表示数为

2.5

V时，读出此时电流表的示数，由电功率公式可以算出灯泡的额定功率．
（4）若在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是（只写出一条即可）：

电源老化（或电源电压不够、电池旧了、电池内阻过大、线路上电压损失太多等）

，改变这种现象可以采取的相应措施是

更换新电池（或增加电池个数、减小电路电压损失）

．

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31、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电源为3节干电池，实验电路图如图甲所示．

（1）根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整．
（2）在连接电路的过程中，开关应处于

断开

状态，滑动变阻器的滑片P应移到阻值

最大

（选填“最大”或“最小”）处．
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡较暗，则滑片P应向

右

（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为

3.8

V，此时电流表的示数（如图丙所示）为

0.2

A，此时灯泡的额定功率为

0.76

W．
（4）某实验小组正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作，灯泡能发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数都低于3.8V，其原因可能是

电源电压太低

．

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在测量小灯泡的电功率的实验中，小明设计了如图1的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V，阻值约为12Ω，电源电压为6V，可供选择的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω．
（1）应该选用的滑动变阻器是

R₂

R₂

（填R₁或R₂）
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是

C

C

（填序号）
A．更换灯泡　　         B．检查电路是否正确
C．向左移动变阻器的滑片　D．向右移动变阻器的滑片
（3）图2是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是

0.5

0.5

W．当变阻器滑片向左移动时，小灯泡的电阻将

变大

变大

（变大、变小或不变）
（4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是

小灯泡断路

小灯泡断路

，此时电压表的示数是

6

6

V．

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压，如图1所示．
（1）滑动变阻器的连接如图2所示，闭合开关前应将滑片P移向

D

D

端（填“A”或“D”）
（2）如果要增大电压表示数，应将滑片P向

A

A

端移动．
（3）在某次实验中，电压表和电流表的连接和示数如图3所示，则小灯泡两端的电压是

11.5

11.5

V，通过小灯泡的电流是

0.8

0.8

 A，小灯泡的实际功率是

9.2

9.2

W．

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科目：初中物理 来源：2012届福建省尤溪县初中毕业学业质量检测物理试卷（带解析） 题型：实验题

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