科目：初中物理 来源： 题型：

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越

小

（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越

低

，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与

支撑面积

有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在

下

层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚

分开

（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数 1 2 3
重心高低低中高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大较大小
稳度大较大小
（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚__（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：岳阳 题型：问答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：湖南省中考真题 题型：探究题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到。进而他提出两个猜想：
①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；
②物体的稳度可能与接触面积大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中。
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越________ （选填“大”或“小”）。
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越________________，其稳度越大。
（3）丙图所示实验表明稳度与_____________有关。
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把中的货物装在________ 层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚_____________（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳。

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市浠水县楼口中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年黑龙江省伊春市友好区友好一中九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市江阴市陆桥中学八年级（下）期中物理复习试卷（二）（解析版） 题型：解答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江西省九江市九江县二中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：2011年湖南省岳阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

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科目：初中物理 来源：湖南省岳阳市2011年初中毕业学业考试物理试题 题型：022

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：