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不定项选择
关于力的说法中正确的是

A.力是物体对物体的作用
B.力不能离开受力物和施力物而单独存在
C.只有直接接触的物体才有力的作用
D.力是矢量,其大小可用弹簧秤测量
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

关于验证力的平行四边形定则的实验,下列说法中正确的是______(不定项选择)
A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,两个测力计之间的夹角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年陕西省渭南市临渭区瑞泉中学高一(上)强化训练物理试卷(四)(解析版) 题型:解答题

关于验证力的平行四边形定则的实验,下列说法中正确的是______(不定项选择)
A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,两个测力计之间的夹角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

2.关于三种射线,下列说法中正确的是(  )

(不定项选择题)

A. 射线是原子核自发放射出的氦核,它的穿透能力最强.

B. 射线是原子核外电子电离形成的电子流,它具有中等的穿透能力.

C. 射线一般伴随着射线产生,它的穿透能力最强.

D. 射线是电磁波,它的穿透能力最弱.

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年安徽省合肥八中高三(上)第二次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

下列说法正确的是______(不定项选择,注意:该题答案写在答题卷上.不要涂在答题卡上)
A.用打点计时器测量物体运动的加速度时,若交流电的频率稍微大于50Hz,则加速度的测量值偏小
B.在探究弹簧的伸长与受力关系的试验中,刻度尺不能固定,直接用手拿着,便于测量
C.在探究物体加速度与合外力关系,画出a-F图象时,通过计算,横坐标绳子拉力直接用将更加准确,其中M是小车的质量,m是沙和小桶的质量
D.在探究合力和分力关系时,现用两个弹簧称拉橡皮条,得到两个分力F1、F2的图示,再用一个弹簧称将细绳套的结点拉到同一点,得到合力的图示,将各个力的顶点连起来,观察图形就能得出合力与分力之间的关系.
E.用打点计时器测量物体运动的加速度时,可以用逐差法计算得出,也可以描出v-t图象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

下列说法正确的是________(不定项选择,注意:该题答案写在答题卷上.不要涂在答题卡上)
A.用打点计时器测量物体运动的加速度时,若交流电的频率稍微大于50Hz,则加速度的测量值偏小
B.在探究弹簧的伸长与受力关系的试验中,刻度尺不能固定,直接用手拿着,便于测量
C.在探究物体加速度与合外力关系,画出a-F图象时,通过计算,横坐标绳子拉力直接用数学公式将更加准确,其中M是小车的质量,m是沙和小桶的质量
D.在探究合力和分力关系时,现用两个弹簧称拉橡皮条,得到两个分力F1、F2的图示,再用一个弹簧称将细绳套的结点拉到同一点,得到合力的图示,将各个力的顶点连起来,观察图形就能得出合力与分力之间的关系.
E.用打点计时器测量物体运动的加速度时,可以用逐差法计算得出,也可以描出v-t图象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

7.下列关于分子力和分子势能的说法中,正确的是

(不定项选择)

(A)当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而增大

(B)当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而减小

(C)当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大

(D)当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

选修3-3模块不定项选择题:关于热现象和热学规律,以下说法中正确的是
 

A.布朗运动就是布朗微粒分子的运动
B.物体的温度越高,分子平均动能越大
C.分子间的距离增大,分子间的引力减小,分子间的斥力增加
D.第二类永动机不可能制成的原因是违反了能量守恒定律
E.水的饱和汽压随温度升高而增大.

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科目:高中物理 来源:2012年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理五模试卷(解析版) 题型:解答题

选修3-3模块不定项选择题:关于热现象和热学规律,以下说法中正确的是______
A.布朗运动就是布朗微粒分子的运动
B.物体的温度越高,分子平均动能越大
C.分子间的距离增大,分子间的引力减小,分子间的斥力增加
D.第二类永动机不可能制成的原因是违反了能量守恒定律
E.水的饱和汽压随温度升高而增大.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是(  )(不定项选择)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是(  )(不定项选择)
A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面
B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近
C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内
D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的F-l图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数

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