利用该装置测出的加速度总比当地重力加速度值略小，其主要的原因是　　　　　　　　　　。?

图甲?

图乙

（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，备有下列器材：?

A小灯泡（3.8 V，0.3 A）?

B直流电源（电动势4 V，内电阻约0.5Ω）?

C电流表A₁（量程0～500 mA，内电阻约0.5Ω）?

D电流表A₂（量程0～5 mA，内电阻50 Ω）?

E滑动变阻器R₁（0～10 Ω，额定电流为2A）?

F滑动变阻器R₂（0～100Ω，额定电流为0.2A）?

G定值电阻R₀（950Ω,额定电流为2A）?

H开关一个、导线若干?

①某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了图甲中三种实物连接方式，其中最合理的是（a）（b）（c）中的     （填代号）；在该电路中，为了操作方便且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选         （填器材前的字母代号）。?

图甲

②该同学根据①中选出的合理电路，在实验中正确操作，测出了多组电流数据并记录在预先设计的表格中（见下表）。请你将对应的电压值算出，填入该表格中。

③请你在图乙中作出小灯泡的伏安特性曲线。?

图乙

某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：

（1）当地的重力加速度是多少？

（2）如何测定物体下落过程中某一位置的速度？

（3）下落过程中机械能是否守恒？此同学依据以下问题设计了如下实验方案：

       如图甲所示，将打点计时器（频率为）固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示。在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出。

       ①所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需            （填字母代号）中的器材。

       A．交流电源、天平及毫米刻度尺

       B．交流电源、毫米刻度尺

       C．交流电源、毫米刻度尺及砝码

       D．交流电源、天平及砝码

       ②计算当地重力加速度              。(用，、表示)

       ③为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做图象外，还可作              图象，其纵轴表示的是              ，横轴表示的是                  。

       ④如图乙所示，打点计数点5时重物的速度                 。(用、、、表示)

       ⑤该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后，若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒，其表达式为                         。

(9分)某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：

(1)当地的重力加速度是多少？

(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度？

(3)下落过程中机械能是否守恒？

此同学依据这些问题设计了如下实验方案：

如图9甲所示，将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示．在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出．

图9

①（2分）所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需________(填字母代号)中的器材．

A．交流电源、天平及毫米刻度尺                B．交流电源、毫米刻度尺

C．交流电源、毫米刻度尺及砝码                D．交流电源、天平及砝码

②（2分）计算当地重力加速度g＝________.(用f、x₂、x₅表示)

③（3分）为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做v－t图象外，还可作________图象，其纵轴表示的是________，横轴表示的是________．

④（2分）如图乙所示，打计数点5时重物的速度v₅＝________.(用f、x₃、x₄、x₅表示)

（11分）某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：

（1）当地的重力加速度是多少？

（2）如何测定物体下落过程中某一位置的速度？

（3）下落过程中机械能是否守恒？此同学依据以下问题设计了如下实验方案：

       如图甲所示，将打点计时器（频率为）固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示。在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出。

       ①所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需            （填字母代号）中的器材。

       A．交流电源、天平及毫米刻度尺

       B．交流电源、毫米刻度尺

       C．交流电源、毫米刻度尺及砝码

       D．交流电源、天平及砝码

       ②计算当地重力加速度              。(用，、表示)

       ③为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做图象外，还可作              图象，其纵轴表示的是              ，横轴表示的是                  。

       ④如图乙所示，打点计数点5时重物的速度                 。(用、、、表示)

       ⑤该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后，若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒，其表达式为                         。

（8分）某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：


（1）当地的重力加速度是多少？
（2）如何测定物体下落过程中某一位置的速度？
（3）下落过程中机械能是否守恒？
此同学依据以上问题设计了如下实验方案：
如图甲所示，将打点计时器（频率为）固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示。在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出。
①所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需            （填字母代号）中的器材。

(9分)某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：
(1)当地的重力加速度是多少？
(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度？
(3)下落过程中机械能是否守恒？
此同学依据这些问题设计了如下实验方案：
如图9甲所示，将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示．在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出．

图9
①（2分）所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需________(填字母代号)中的器材．

(9分)某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：

(1)当地的重力加速度是多少？

(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度？

(3)下落过程中机械能是否守恒？

此同学依据这些问题设计了如下实验方案：

如图9甲所示，将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示．在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出．

图9

①（2分）所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需________(填字母代号)中的器材．

A．交流电源、天平及毫米刻度尺                 B．交流电源、毫米刻度尺

C．交流电源、毫米刻度尺及砝码                 D．交流电源、天平及砝码

②（2分）计算当地重力加速度g＝________.(用f、x₂、x₅表示)

③（3分）为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做v－t图象外，还可作________图象，其纵轴表示的是________，横轴表示的是________．

④（2分）如图乙所示，打计数点5时重物的速度v₅＝________.(用f、x₃、x₄、x₅表示)

（11分）某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：

（1）当地的重力加速度是多少？

（2）如何测定物体下落过程中某一位置的速度？

（3）下落过程中机械能是否守恒？此同学依据以下问题设计了如下实验方案：

       如图甲所示，将打点计时器（频率为）固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示。在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出。

       ①所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需            （填字母代号）中的器材。

       A．交流电源、天平及毫米刻度尺

       B．交流电源、毫米刻度尺

       C．交流电源、毫米刻度尺及砝码

       D．交流电源、天平及砝码

       ②计算当地重力加速度              。(用，、表示)

       ③为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做图象外，还可作              图象，其纵轴表示的是              ，横轴表示的是                  。

       ④如图乙所示，打点计数点5时重物的速度                 。(用、、、表示)

       ⑤该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后，若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒，其表达式为                         。

某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究：

       （1）当地的重力加速度是多少？

       （2）如何测定物体下落过程中某一位置的速度？

       （3）下落过程中机械能是否守恒？

       此同学依据以上问题设计了如下实验方案：

       如图甲所示，将打点计时器（频率为）固定在铁架台上，先打开电源而后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示。在纸带上取出若干计数点，其中每两个计数点之间有四个点未画出。

       ①所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需             （填字母代号）中的器材。

       A．交流电源、天平及毫米刻度尺

       B．交流电源、毫米刻度尺

       C．交流电源、毫米刻度尺及砝码

       D．交流电源、天平及砝码

       ②计算当地重力加速度        。(用f, s₂, s₅表示)

       ③为了提高实验的准确程度，该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据，为使图线的斜率等于重力加速度，除做图象外，还可作              图象，其纵轴表示的是              ，横轴表示的是                  。