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一个物体做自由落体运动,取g=10m/s2,则在物体下落的过程中

A.物体第2s末的速度为20m/s
B.物体第2s内的平均速度为10m/s
C.物体前2s内下落的高度为20m
D.物体第2s内下落的高度是10m
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

《研究平抛物体的运动》的实验(12分)

①(2分)在《研究平抛物体的运动》的实验中,为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时,应选择下列的                                      (    )

A.实心小铁球               B.空心铁球

C.实心小木球               D.以上三种球都可以

②(4分)在研究平抛运动的实验中,让小球多次从斜槽上滚下,在白纸上依次记下小球的位置,某甲和某乙得到的记录纸

分别如图所示,从图中明显看出

甲的实验错误是

___________________             

乙的实验错误是

              .

③(2分)实验中,下列说法正确的是            .

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下;

B.斜槽轨道必须光滑;

C.斜槽轨道末端可以不水平;

D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些;

④(2分)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,改变小锤的打击力度,两球总能同时落到地面,这个实验(   )

A.只能说明上述规律中的第①条 

B.只能说明上述规律中的第②条

C.不能说明上述规律中的任何一条

D.能同时说明上述两条规律

⑤(2分)若以抛出点为起点,取初速度方向为水平位移的正方向,则图5—13—1中,能正确描述做平抛运动物体的水平位移x随时间t变化关系的图像是(    )

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省嘉兴市八校高一下学期期中联考物理试题(带解析) 题型:实验题

在探究平抛运动的规律时,某一小组的同学做了以下几步实验(如图12):
(1)如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动         (选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”)。
(2)某同学设计了如图乙的实验:将两个质量相等的小钢球,从两个相同斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是            ,这说明平抛运动           (选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”)。
(3)在研究平抛物体运动的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度(如图丙),实验步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下,记下小球经过卡片孔的一系列位置;
B.按课本装置图组装好器材,注意斜槽末端要            ,记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线;
C.测出曲线某点的坐标x、y,算出小球平抛时的初速度;
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。
请补充完成上述实验,并排列上述实验步骤的合理顺序:             

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科目:高中物理 来源:2012届广东省新兴县惠能中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

《研究平抛物体的运动》的实验(12分)
①(2分)在《研究平抛物体的运动》的实验中,为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时,应选择下列的                                      (    )
A.实心小铁球                B.空心铁球
C.实心小木球                D.以上三种球都可以

②(4分)在研究平抛运动的实验中,让小球多次从斜槽上滚下,在白纸上依次记下小球的位置,某甲和某乙得到的记录纸
分别如图所示,从图中明显看出
甲的实验错误是
___________________             
乙的实验错误是
              .
③(2分)实验中,下列说法正确的是           .
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下;
B.斜槽轨道必须光滑;
C.斜槽轨道末端可以不水平;
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些;
④(2分)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,改变小锤的打击力度,两球总能同时落到地面,这个实验(    )

A.只能说明上述规律中的第①条 
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
⑤(2分)若以抛出点为起点,取初速度方向为水平位移的正方向,则图5—13—1中,能正确描述做平抛运动物体的水平位移x随时间t变化关系的图像是 (    )

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

《研究平抛物体的运动》的实验(12分)

①(2分)在《研究平抛物体的运动》的实验中,为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时,应选择下列的                                       (    )

A.实心小铁球                B.空心铁球

C.实心小木球                D.以上三种球都可以

②(4分)在研究平抛运动的实验中,让小球多次从斜槽上滚下,在白纸上依次记下小球的位置,某甲和某乙得到的记录纸

分别如图所示,从图中明显看出

甲的实验错误是

___________________             

乙的实验错误是

              .

③(2分)实验中,下列说法正确的是            .

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下;

B.斜槽轨道必须光滑;

C.斜槽轨道末端可以不水平;

D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些;

④(2分)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,改变小锤的打击力度,两球总能同时落到地面,这个实验(    )

A.只能说明上述规律中的第①条 

B.只能说明上述规律中的第②条

C.不能说明上述规律中的任何一条

D.能同时说明上述两条规律

⑤(2分)若以抛出点为起点,取初速度方向为水平位移的正方向,则图5—13—1中,能正确描述做平抛运动物体的水平位移x随时间t变化关系的图像是 (    )

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

《研究平抛物体的运动》的实验(12分)
①(2分)在《研究平抛物体的运动》的实验中,为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时,应选择下列的                                      (    )
A.实心小铁球                B.空心铁球
C.实心小木球                D.以上三种球都可以

②(4分)在研究平抛运动的实验中,让小球多次从斜槽上滚下,在白纸上依次记下小球的位置,某甲和某乙得到的记录纸
分别如图所示,从图中明显看出
甲的实验错误是
___________________             
乙的实验错误是
              .
③(2分)实验中,下列说法正确的是           .
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下;
B.斜槽轨道必须光滑;
C.斜槽轨道末端可以不水平;
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些;
④(2分)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,改变小锤的打击力度,两球总能同时落到地面,这个实验(    )

A.只能说明上述规律中的第①条 
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
⑤(2分)若以抛出点为起点,取初速度方向为水平位移的正方向,则图5—13—1中,能正确描述做平抛运动物体的水平位移x随时间t变化关系的图像是 (    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究平抛运动的规律时,某一小组的同学做了以下几步实验(如图12):
(1)如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动         (选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”)。
(2)某同学设计了如图乙的实验:将两个质量相等的小钢球,从两个相同斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是            ,这说明平抛运动           (选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”)。
(3)在研究平抛物体运动的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度(如图丙),实验步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下,记下小球经过卡片孔的一系列位置;
B.按课本装置图组装好器材,注意斜槽末端要            ,记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线;
C.测出曲线某点的坐标x、y,算出小球平抛时的初速度;
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。
请补充完成上述实验,并排列上述实验步骤的合理顺序:             

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究:
(1)当地的重力加速度是多少?
(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度?
(3)下落过程中机械能是否守恒?
此同学依据这些问题设计了如下实验方案:
如图17甲所示,将打点计时器(频率为f )固定在铁架台上,先打开电源而后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点,其中每两个计数点之间有四个点未画出.
①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需
 
(填字母代号)中的器材.
A.交流电源、天平及毫米刻度尺
B.交流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、毫米刻度尺及砝码
D.交流电源、天平及砝码
②计算当地重力加速度g=
 
.(用f、s2、s5表示)
③为了提高实验的准确程度,该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据,为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作
 
图象,其纵轴表示的是
 
,横轴表示的是
 

④如图乙所示,打计数点5时重物的速度v5=
 
.(用f、s3、s4、s5表示)
⑤该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后,若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒,其表达式为
 

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科目:高中物理 来源:2011年山东省潍坊市高考专项训练:实验部分(解析版) 题型:解答题

某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究:
(1)当地的重力加速度是多少?
(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度?
(3)下落过程中机械能是否守恒?
此同学依据这些问题设计了如下实验方案:
如图17甲所示,将打点计时器(频率为f )固定在铁架台上,先打开电源而后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点,其中每两个计数点之间有四个点未画出.
①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需______(填字母代号)中的器材.
A.交流电源、天平及毫米刻度尺
B.交流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、毫米刻度尺及砝码
D.交流电源、天平及砝码
②计算当地重力加速度g=______.(用f、s2、s5表示)
③为了提高实验的准确程度,该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据,为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作______图象,其纵轴表示的是______,横轴表示的是______.
④如图乙所示,打计数点5时重物的速度v5=______.(用f、s3、s4、s5表示)
⑤该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后,若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒,其表达式为______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(9分)某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究:

(1)当地的重力加速度是多少?

(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度?

(3)下落过程中机械能是否守恒?

此同学依据这些问题设计了如下实验方案:

如图9甲所示,将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上,先打开电源而后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点,其中每两个计数点之间有四个点未画出.

图9

①(2分)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材.

A.交流电源、天平及毫米刻度尺                B.交流电源、毫米刻度尺

C.交流电源、毫米刻度尺及砝码                D.交流电源、天平及砝码

②(2分)计算当地重力加速度g=________.(用f、x2、x5表示)

③(3分)为了提高实验的准确程度,该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据,为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作________图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是________.

④(2分)如图乙所示,打计数点5时重物的速度v5=________.(用f、x3、x4、x5表示)

 

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科目:高中物理 来源:2012届陕西省延安中学高三第七次模拟考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

(9分)某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究:
(1)当地的重力加速度是多少?
(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度?
(3)下落过程中机械能是否守恒?
此同学依据这些问题设计了如下实验方案:
如图9甲所示,将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上,先打开电源而后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点,其中每两个计数点之间有四个点未画出.

图9
①(2分)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材.

A.交流电源、天平及毫米刻度尺B.交流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、毫米刻度尺及砝码D.交流电源、天平及砝码
②(2分)计算当地重力加速度g=________.(用f、x2、x5表示)
③(3分)为了提高实验的准确程度,该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据,为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作________图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是________.
④(2分)如图乙所示,打计数点5时重物的速度v5=________.(用f、x3、x4、x5表示)

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