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如图,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带电量而减少两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏角将


A.一定增大
B.一定减小
C.一定不变
D.可能不变
相关习题

科目:高中物理 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试物理试卷 题型:选择题

如图,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度。若不改变a、b两极板带的电量,而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度

A.可能不变        B.一定不变

C.一定增大            D.一定减小

 

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科目:高中物理 来源:0113 月考题 题型:单选题

如图,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带电量而减少两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏角将
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A、一定增大
B、一定减小
C、一定不变
D、可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度。若不改变a、b两极板带的电量,而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度

A.可能不变        B.一定不变

C.一定增大            D.一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度。若不改变a、b两极板带的电量,而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度

A.可能不变        B.一定不变

C.一定增大            D.一定减小

 

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科目:高中物理 来源:2007年北京四中高三物理落实训练2 题型:013

如图,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度.若不改变ab两极板带的电量,而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度

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A.可能不变

B.一定不变

C.一定增大

D.一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

平行板电容器的演示实验简图如图所示.让电容器带电后,用静电计来测量两极板间的电势差.以下现象符合事实的是(  )
A、不改变两极板所带的电荷量,只改变两极板的距离.距离越大,静电计的指针偏转越大B、不改变两极板所带的电荷量和它们的距离,只改变两极板间的正对面积.正对面积越小,静电计的指针偏转越小C、不改变两极板所带的电荷量和它们的距离,只改变两极板问的正对面积.正对面积越小,静电计的指针偏转越大D、保持两极板所带电荷量、它们的距离以及它们的正对面积都不改变,只在极板间插入一块绝缘板--电介质,静电计的指针偏转变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,让平行板电容器带上一定量的电荷后与静电计相连,静电计指针张开一定的角度.要使指针的偏角增大一些,下列措施可行的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,让平行板电容器带电后,静电计指针偏转一定角度,若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离,那么静电计指针的偏转角度(  )

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江宁波金兰合作组织高二上学期期中理科物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示, 让平行板电容器带电后,极板B与一灵敏的静电计相接,极板A接地。静电计的指针偏转一定的角度,若不改变A、B两板的带电量,而将A板向B板稍微靠近,那么(     ) 

A.两极板间的电压变大     B.静电计的指针偏角变大
C.静电计的指针偏角变小   D.平板电容器的电容变小

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