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如图所示电路,开关S1、S2断开时,电压表读数为U0,电流表读数为I0,若开关S1闭合,S2断开,电压表读数为U1,电流表读数为I1,若开关S1断开,S2闭合,电压表读数为U2,电流表读数为I2,则之比为


A.>1
B.<1
C.=1
D.无法确定
相关习题

科目:高中物理 来源:0110 同步题 题型:单选题

如图所示电路,开关S1、S2断开时,电压表读数为U0,电流表读数为I0,若开关S1闭合,S2断开,电压表读数为U1,电流表读数为I1,若开关S1断开,S2闭合,电压表读数为U2,电流表读数为I2,则之比为
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A.>1
B.<1
C.=1
D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示电路,开关S1、S2断开时,电压表读数为U0,电流表读数为I0,若开关S1闭合,S2断开,电压表读数为U1,电流表读数为I1,若开关S1断开,S2闭合,电压表读数为U2,电流表读数为I2,则之比为 

A.>1   

B.<1    

C.=1    

D.无法确定

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科目:高中物理 来源:高中物理复习题 题型:013

如图所示电路,线圈L的电阻可以忽略,R1R2是两个定值电阻,S1S2为两个开关.开始时都断开.下面的说法中不正确的是

[  ]

A.若只闭合S1,则刚闭合S1的瞬间,流过R1R2的电流都是零

B.若同时闭合S1S2,则刚闭合开关的瞬间,流过R1R2的电流大小相等

C.两开关都闭合,电路达到稳定状态后,流过R1的电流不为零而流过R2的电流为零

D.两开关都闭合,电路达到稳定状态后再把开关S1断开,流过R1R2的电流都立即为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示的电路中,电源的电动势E=10V,内阻r=1Ω;R1阻值为7.5Ω,滑动变阻器R2全电阻为10Ω;小灯泡D的标称值为“6V 6W”;S1为单刀单掷开关,S2为单刀双掷开关,有1、2两个触点.开始时,S1闭合,S2接通触点1,调节R2让小灯泡D正常发光.求:
(1)若让小灯泡D正常发光所需的R2阻值为R21,R21=?
(2)若S2接通触点2,试通过计算判断,能否通过调节R2的阻值,让小灯泡正常发光?

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是一种延时继电器的示意图,铁芯上有两个线圈A和B,线圈A、开关S1与电源连接,线圈B与开关S2构成一个回路,C为连接工作电路的两触头,D为衔铁,F一为可转动的金属软磁性材料,K为可拉动F的弹簧.下列说法中正确的是 (  )
A、无论S2是否闭合,S1接通后,灯泡L都会发光B、保持S2闭合,将S1断开,由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用C、保持S2闭合,将S1断开,由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用D、保持S2断开,S1断开后,该装置无延时作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,电路中S1、S2是完全相同的两只灯泡,L是电阻不计的电感线圈,下列说法中正确的是(  )
A、当开关S闭合时,S1灯先亮,S2灯后亮B、当开关S闭合时,S1、S2两灯同时亮,以后两灯一样亮C、当开关断开时,S1、S2两灯同时熄灭D、当开关S断开时,S2先熄灭,S1闪亮一下熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.(6分)如图所示,两个质量各为m1和m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端。已知m1>m2。现要利用此装置验证机械能守恒定律。

(1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理量有:        。(在答题卡上对应区域填入选项前的编号)

 物块的质量m1、m2

 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;

 物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间;

 绳子的长度。

(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:

① 绳的质量要轻;

 在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;

 尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;

 两个物块的质量之差要尽可能小。

以上建议中确实对提高准确程度有租用的是:          。(在答题卡上对应区域填入选项前的编号)

(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:               

Xkb123                                                   

Ⅱ.(12分)

一直流电压表○V,量程为1V,内阻为1000Ω。现将一阻值在5000~7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联,以扩大电压表的量程。为求得扩大后量程的准确值,再给定一直流

电源(电动势E为6~7V,内阻可忽略不计),一阻值R2=2000Ω的固定电阻,两个单刀开关S1、S2及若干导线。

(1)为达到上述目的,将答题卡上对应的图连成一个完整的实验电路图。

(2)连线完成后,当S1与S2均闭合时,电压表的示数为0.90V;当当S1闭合,S2断开时,电压表的示数为0.70V。由此可以计算出改装后电压表的量程为     V,电源电动势为        V。

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

利用如图所示电路测量电压表内电阻RV,该电压表量程为500mV,内电阻约为100Ω。某同学设计的实验过程如下:

a.按电路图正确连接好电路,将滑动变阻器R1的滑动头移到左端   

b.闭合开关S1和S2并调节R1,使电压表的指针指到满刻度

c.保持开关S1闭合以及滑动变阻器R1的滑动头位置不变,断开S2,调整电阻箱R2的阻值,使电压表的指针指到满刻度的一半

d.读出此时电阻箱R2的阻值R,即为电压表内电阻的测量值

①在备选的实验器材中,有两个滑动变阻器可供选择,它们的铭牌上分别标有:

A.“500 Ω,1 A”        B.“10 Ω,2 A”

在保证各实验器材均能正常工作的前提下,为尽可能提高测量精度且便于调节,滑动变阻器R1应选用      。(选填“A”或“B”)

②用上述方法得到的电压表内电阻的测量值R      电压表内电阻的真实值R。(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)

③若实验中测得的结果R=100Ω,要将这个电压表改装成量程为5V的电压表,则应串联一个阻值为R=        Ω的定值电阻。

④为了使上述根据R计算后改装的电压表能更准确地测量电压,下面四种做法中可行的是      。(填写选项前的序号)

A.在R旁边再串联一个比R小得多的电阻

B.在R旁边再串联一个比R大得多的电阻

C.在R两端再并联一个比R小得多的电阻

D.在R两端再并联一个比R大得多的电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

利用如图所示电路测量电压表内电阻RV,该电压表量程为500mV,内电阻约为100Ω。某同学设计的实验过程如下:

a.按电路图正确连接好电路,将滑动变阻器R1的滑动头移到左端   

b.闭合开关S1和S2并调节R1,使电压表的指针指到满刻度

c.保持开关S1闭合以及滑动变阻器R1的滑动头位置不变,断开S2,调整电阻箱R2的阻值,使电压表的指针指到满刻度的一半

d.读出此时电阻箱R2的阻值R,即为电压表内电阻的测量值

①在备选的实验器材中,有两个滑动变阻器可供选择,它们的铭牌上分别标有:

A.“500 Ω,1 A”        B.“10 Ω,2 A”

在保证各实验器材均能正常工作的前提下,为尽可能提高测量精度且便于调节,滑动变阻器R1应选用      。(选填“A”或“B”)

②用上述方法得到的电压表内电阻的测量值R      电压表内电阻的真实值R。(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)

③若实验中测得的结果R=100Ω,要将这个电压表改装成量程为5V的电压表,则应串联一个阻值为R=        Ω的定值电阻。

④为了使上述根据R计算后改装的电压表能更准确地测量电压,下面四种做法中可行的是      。(填写选项前的序号)

A.在R旁边再串联一个比R小得多的电阻

B.在R旁边再串联一个比R大得多的电阻

C.在R两端再并联一个比R小得多的电阻

D.在R两端再并联一个比R大得多的电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:

利用如图所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV,RV约为300Ω。

(1)请补充完整某同学的实验步骤:

①按电路图正确连接好电路,把滑动变阻器R的滑片P滑到    (填“a”或“b” )端,闭合开关S2,并将电阻箱R0的阻值调到较大;

②闭合开关S1,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的指针指到满刻度;

③保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关S2,调整电阻箱R?0的阻值大小,使电压表的指针指到满刻度的   ;读出此时电阻箱R0的阻值,即等于电压表内阻RV

  (2)实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱(最大阻值999.9Ω)、电池(电动势约1.5V,内阻可忽略不计)、导线和开关之外,还有如下可供选择的实验器材:

A.滑动变阻器(最大阻值150Ω) B.滑动变阻器(最大阻值50Ω)

为了使测量比较精确,从可供选择的实验器材中,滑动变阻器R应选用_______(填序号)。

  (3)对于上述测量方法,从实验原理分析可知,在测量无误的情况下,实际测出的电压表内阻的测量值R   (填“大于”、“小于”或“等于” )真实值RV;且在其他条件不变的情况下,若R越大,其测量值R的误差就越  (填“大” 或“小” )。

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同步练习册答案