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不定项选择
如图所示,电阻R1=3Ω,R2=6Ω,线圈的直流电阻不计,电源电动势E=5V,内阻r=1Ω。开始时,电键S闭合,则


A.断开S前,电容器所带电荷量为零
B.断开S前,电容器两端的电压为10/3V
C.断开S的瞬间,电容器a板带上正电
D.断开S的瞬间,电容器b板带上正电
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

为测量某一玩具电动机中导线圈的电阻率,某实验小组的部分实验方案如下:

  (1)用螺旋测微器测得导线圈同种规格导线直径d如图1所示,则d=     mm;

  (2)用多用电表测量电动机中导线圈的电阻Rx:选择“×1Ω”欧姆挡,并按正确步骤操作后,指针的位置如图2所示(此过程电动机不转动),则Rx=       Ω。

  (3)为提高精度,他又用以下仪器再次测量导线圈的电阻Rx

     电流表A1(0~3A、约5Ω);   滑动变阻器R1(1kΩ);

     电流表A2(0~30mA、约10Ω);  滑动变阻器R2(50Ω);

     定值电阻R0=60Ω; 电源(4V、约1Ω)及开关等,导线若干。

① 实验小组为使测量过程中电动机不转动而采用了如图3所示的电路图,应选择的电流表是      ,滑动变阻器是     ;(填写符号)

② 按照实验要求,多用表已选择“直流电压2.5V”档作为电压表使用,请依据图3将图4实验电路中的仪器连接欠缺的两处补完整;

③ 图5是该实验小组测得的数值描绘出的图象,其斜率值表示的是    (填选项)。

A、 导线圈的电阻; B、导线圈的电阻与R0阻值之和

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某实验小组要描绘一个标有“3.8V,1W”的小电珠RL的I-U曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:
A.电压表V(量程5V,内阻约为5kΩ)
B.直流电源E(电动势4.5V,内阻不计)
C.电流表A1(量程150mA,内阻约为2Ω)
D.电流表A2(量程300mA,内阻约为1Ω)
E.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω)
F.滑动变阻器R2(阻值0~2kΩ)
(1)实验中为较准确测量、方便调节,电流表应选用______,滑动变阻器应选用______(填器材前面的选项字母);
(2)要求实验中小电珠电压从零逐渐增大到额定电压,测量误差尽可能小.请你为该实验小组设计电路图,画在图甲的方框中;
(3)利用实验中得到的数据在I-U坐标系中,描绘出了如图乙所示的小电珠的伏安特性曲线.根据此图给出的信息,可以判断出图丙中正确的是(图中P为小电珠的电功率)______

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年黑龙江省哈尔滨六中高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某实验小组要描绘一个标有“3.8V,1W”的小电珠RL的I-U曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:
A.电压表V(量程5V,内阻约为5kΩ)
B.直流电源E(电动势4.5V,内阻不计)
C.电流表A1(量程150mA,内阻约为2Ω)
D.电流表A2(量程300mA,内阻约为1Ω)
E.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω)
F.滑动变阻器R2(阻值0~2kΩ)
(1)实验中为较准确测量、方便调节,电流表应选用______,滑动变阻器应选用______(填器材前面的选项字母);
(2)要求实验中小电珠电压从零逐渐增大到额定电压,测量误差尽可能小.请你为该实验小组设计电路图,画在图甲的方框中;
(3)利用实验中得到的数据在I-U坐标系中,描绘出了如图乙所示的小电珠的伏安特性曲线.根据此图给出的信息,可以判断出图丙中正确的是(图中P为小电珠的电功率)______


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科目:高中物理 来源:2010年广东省汕头市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)电磁打点计时器是一种计时的仪器,使用时要注意调节好振针的高度,如果振针的位置过低,打出的纸带的点迹是______,还会对纸带产生______,对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图1的其他器材可以开展多项实验探究,其主要步骤如下:
a、按装置安装好器材并连好电路
b、接通电源,释放纸带,让重锤由静止开始自由下落
c、关闭电源,取出纸带.更换纸带,重复步骤b,打出几条纸带
d、选择一条符合实验要求的纸带,数据如图2(相邻计数点的时间为T),进行数据处理.
①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度,试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=______.
②若是测量重力加速度g.为减少实验的偶然误差,采用逐差法处理数据,则加速度大小可以表示为g=______.
③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距,说明实验过程存在较大的阻力,若要测出阻力的大小,则还需测量的物理量是______.试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=______.

(2)某实验小组要测量一电源的电动势E(约3V)和内阻r(约1Ω),现有下列器材:
a、电压表V(3V和15V两个量程) 
b、电阻箱R(0~999.9Ω)
c、定值电阻R=10Ω              
d、开关和导线.
其实验的实物连接图如图3所示,请就下列问题作答:
①根据实物连接图画出实验电路图
②主要的实验步骤如下
a、闭合电键,将电阻箱的阻值调到R1,读得电压表的读数U1
b、将电阻箱的阻值调到R2,读得电压表的读数U2
c、由方程组U1=和U2=解出E和r
若考虑实验结果的准确性,请指出上述步骤有何不妥之处:______
③若采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的坐标轴表示的物理量(用字母符号表示)y轴:______,x轴:______.

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年陕西省等五校高三第一次模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:实验题

(7)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。

(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择____倍率的电阻档(填:“×10”“×1k”),并____再进行测量,之后多用表的示数如图(a)所示,测量结果为____Ω

2)某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:

A.电流表A1(量程50mA、内阻r110Ω)??

B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω

C.电流表A3(量程0.6A、内 阻r3约为O.2Ω)?? D.定值电阻R030Ω

E.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)??? F.电源E(电动势为4V

G.开关S、导线若干

回答:

①某同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示, 为保证测量时电流表读数不小于其量程的1/3MN两处的电流表应分别选用:M???????? N???????? .(填器材选项前相应的英文字母)

②若MN电表的读数分别为IMIN,则Rx的计算式为Rx?????????? .(用题中字母表示)

 

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

(7分)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择____倍率的电阻档(填:“×10”或“×1k”),并____再进行测量,之后多用表的示数如图(a)所示,测量结果为____Ω。

(2)某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1(量程50mA、内阻r1=10Ω)
B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)
C.电流表A3(量程0.6A、内 阻r3约为0.2Ω)       
D.定值电阻R0=30Ω
E.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)
F.电源E(电动势为4V)
G.开关S、导线若干
回答:①某同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示, 为保证测量时电流表读数不小于其量程的1/3,M、N两处的电流表应分别选用:M为        ;N为        .(填器材选项前相应的英文字母)
②若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx          .(用题中字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(7分)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择____倍率的电阻档(填:“×10”或“×1k”),并____再进行测量,之后多用表的示数如图(a)所示,测量结果为____Ω。

(2)某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1(量程50mA、内阻r1=10Ω)   
B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)
C.电流表A3(量程0.6A、内 阻r3约为O.2Ω)  D.定值电阻R0=30Ω
E.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)   F.电源E(电动势为4V)
G.开关S、导线若干
回答:
①某同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示, 为保证测量时电流表读数不小于其量程的1/3,M、N两处的电流表应分别选用:M为        ;N为        .(填器材选项前相应的英文字母)

②若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx          .(用题中字母表示)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择____倍率的电阻档(填:“×10”或“×1k”),并____再进行测量,之后多用表的示数如图(a)所示,测量结果为____Ω。

(2)某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1(量程50mA、内阻r1=10Ω)   
B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)
C.电流表A3(量程0.6A、内 阻r3约为O.2Ω)  D.定值电阻R0=30Ω
E.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)   F.电源E(电动势为4V)
G.开关S、导线若干
回答:
①某同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示, 为保证测量时电流表读数不小于其量程的1/3,M、N两处的电流表应分别选用:M为        ;N为        .(填器材选项前相应的英文字母)

②若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx          .(用题中字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?汕头一模)(1)电磁打点计时器是一种计时的仪器,使用时要注意调节好振针的高度,如果振针的位置过低,打出的纸带的点迹是
短线或双点
短线或双点
,还会对纸带产生
较大的阻力
较大的阻力
,对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图1的其他器材可以开展多项实验探究,其主要步骤如下:
a、按装置安装好器材并连好电路
b、接通电源,释放纸带,让重锤由静止开始自由下落
c、关闭电源,取出纸带.更换纸带,重复步骤b,打出几条纸带
d、选择一条符合实验要求的纸带,数据如图2(相邻计数点的时间为T),进行数据处理.
①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度,试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=
S2+S3
2T 
S2+S3
2T 

②若是测量重力加速度g.为减少实验的偶然误差,采用逐差法处理数据,则加速度大小可以表示为g=
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2

③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距,说明实验过程存在较大的阻力,若要测出阻力的大小,则还需测量的物理量是
重锤的质量m
重锤的质量m
.试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=
m〔g′-
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
m〔g′-
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2


(2)某实验小组要测量一电源的电动势E(约3V)和内阻r(约1Ω),现有下列器材:
a、电压表V(3V和15V两个量程) 
b、电阻箱R(0~999.9Ω)
c、定值电阻R0=10Ω              
d、开关和导线.
其实验的实物连接图如图3所示,请就下列问题作答:
①根据实物连接图画出实验电路图
②主要的实验步骤如下
a、闭合电键,将电阻箱的阻值调到R1,读得电压表的读数U1
b、将电阻箱的阻值调到R2,读得电压表的读数U2
c、由方程组U1=E-
U1
R1+R0
r
和U2=E-
U2
R2+R0
r
解出E和r
若考虑实验结果的准确性,请指出上述步骤有何不妥之处:
没有取得多组R、U值并求E和r平均值
没有取得多组R、U值并求E和r平均值

③若采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的坐标轴表示的物理量(用字母符号表示)y轴:
1
U
1
U
,x轴:
1
R+R0 
1
R+R0 

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科目:高中物理 来源: 题型:

多用电表调到欧姆档时,其内部等效电路是下列图中的     (选填图下所对应的字母)

(3)实验室有一块量程为500μA,内阻Rg约为200Ω的电流表(也称微安表),需要准确

测量它的电阻,一同学根据实验室现有的器材设计了如图(甲)和图(乙)两种实验电路。

已知实验室中的部分实验器材的规格如下:

电流表(也称毫安表):mA(量程1mA,内电阻约100Ω)

滑动变阻器A:R1(20Ω,1A)

滑动变阻器B:R1(500Ω,0.5A)

电阻箱:R2(999.9Ω)

直流电源:(电动势为3V,内阻很小)

可供选择的不同阻值的定值电阻器R3

①将图(丙)所示的实物图按图(甲)所示的电路连接成实验电路。

 


②在图(乙)所示的电路中,为了便于实验的调节,滑动变阻器R1应选                

(选填:“滑动变阻器A”或“滑动变阻器B”)。为了保证实验操作过程的安全(即使滑动变阻器R1的阻值调为0,也不会烧坏电流表),并便于实验调节,定值电阻器R3的阻值应选  (填选项前的字母)。

A.100Ω       B.1kΩ       C. 6kΩ       D. 10kΩ

③利用图(甲)所示的电路,闭合S1之后进行测量时,需要记录的实验数据有(同时用设定的字母表示)                                     ;用你记录的实验数据的字母表示出测量的结果是                         

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