不定项选择如图所示.电源的电动势为E.内阻r不能忽略.A.B是两个相同的小灯泡.L是一个自感系数相当大的线圈.关于这个电路的以下说法正确的是A．开关闭合到电路中电流稳定的时间内.A灯立刻亮.而后逐渐变——青夏教育精英家教网—

不定项选择

如图所示，电源的电动势为E，内阻r不能忽略。A、B是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈。关于这个电路的以下说法正确的是

A．开关闭合到电路中电流稳定的时间内，A灯立刻亮，而后逐渐变暗，最后亮度稳定
B．开关闭合到电路中电流稳定的时间内，B灯立刻亮，而后逐渐变暗，最后亮度稳定
C．开关由闭合到断开瞬间，A灯不会立即熄灭
D．开关由闭合到断开瞬间，电流自左向右通过A灯

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

为测量某一玩具电动机中导线圈的电阻率，某实验小组的部分实验方案如下：

　（1）用螺旋测微器测得导线圈同种规格导线直径d如图1所示，则d=　　　　 mm；

　（2）用多用电表测量电动机中导线圈的电阻R_x：选择“×1Ω”欧姆挡，并按正确步骤操作后，指针的位置如图2所示（此过程电动机不转动），则R_x=　　　　　　 Ω。

　（3）为提高精度，他又用以下仪器再次测量导线圈的电阻R_x：

　　　　电流表A₁（0～3A、约5Ω）；　　滑动变阻器R₁（1kΩ）；

　　　　电流表A₂（0～30mA、约10Ω）；　滑动变阻器R₂（50Ω）；

　　　　定值电阻R₀=60Ω；电源（4V、约1Ω）及开关等，导线若干。

① 实验小组为使测量过程中电动机不转动而采用了如图3所示的电路图，应选择的电流表是　　　　　，滑动变阻器是　　　　；（填写符号）

② 按照实验要求，多用表已选择“直流电压2.5V”档作为电压表使用，请依据图3将图4实验电路中的仪器连接欠缺的两处补完整；

③ 图5是该实验小组测得的数值描绘出的图象，其斜率值表示的是　　　（填选项）。

A、导线圈的电阻； B、导线圈的电阻与R₀阻值之和

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

为确定某电子元件的电气特性，做如下测量．
（1）用多用表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻档测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择______倍率的电阻档（填：“×10”或“×1k”），并______再进行测量，之后多用表的示数如图（a）所示，测量结果为______Ω．
（2）某同学想精确测得上述待测电阻
R_x的阻值，实验室提供如下器材：
A．电流表A₁（量程50mA、内阻r₁=10Ω） B．电流表A₂（量程200mA、内阻r₂约为2Ω）
C．电流表A₃（量程0.6A、内阻r₃约为O.2Ω）D．定值电阻R₀=30Ω E．滑动变阻器R（最大阻值约为10Ω）F．电源E（电动势为4V） G．开关S、导线若干
回答：1同学设计了测量电阻R_x的一种实验电路原理如图（b），为保证测量时电流表读数不小于其量程的

，M、N两处的电流表应分别选用：M为______；N为______．（填器材选项前相应的英文字母）
②若M、N电表的读数分别为I_M、I_N，则R_x的计算式为R_x=______．（用题中字母表示）

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科目：高中物理 来源：2013届河南省周口市高二四校第一次联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

（6分）某同学在探究规格为“6 V，3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中：

①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至_______挡进行测量．(填选项前的字母)

A．直流电压10 V B．直流电流5 mA

C．欧姆×100 D．欧姆×1

②该同学采用图甲所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器(阻值范围0～20 Ω，额定电流1.0 A)，L为待测小电珠，V为电压表(量程6 V，内阻20 kΩ)，A为电流表(量程0.6 A，内阻1 Ω)，E为电源(电动势8 V，内阻不计)，S为开关．

Ⅰ.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端；(填“左”或“右”)

Ⅱ.在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是______点至________点的导线没有连接好；(图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“ 2 点至

3 点”的导线)

Ⅲ.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________。(填“不变”、“增大”或“减小”)

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科目：高中物理 来源：河北省正定中学2011－2012学年高二下学期第二次考试物理试题 题型：022

某同学在探究规格为“6 V，3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中：

(1)在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至________档进行测量．(填选项前的字母)

A．直流电压10 V

B．直流电流5 mA

C．欧姆×100

D．欧姆×1

(2)该同学采用图甲所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器(阻值范围0～20 Ω，额定电流1.0 A)，L为待测小电珠，为电压表(量程6 V，内阻20 kΩ)，为电流表(量程0.6 A，内阻1 Ω)，E为电源(电动势8 V，内阻不计)，S为开关．

Ⅰ．在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端；(填“左”或“右”)

Ⅱ．在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是________点至________点的导线没有连接好；(图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“2点至3点”的导线)

Ⅲ．该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而________．(填“不变”、“增大”或“减小”)

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学在探究规格为“6 V，3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中：

①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至_______挡进行测量．(填选项前的字母)

A．直流电压10 V B．直流电流5 mA C．欧姆×100 D．欧姆×1

Ⅰ.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端；(填“左”或“右”)

Ⅱ.在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是______点至________点的导线没有连接好；(图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“__2__点至__3__点”的导线)

Ⅲ.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________．(填“不变”、“增大”或“减小”)

（2）如图为游标卡尺的模型图，请写出内测量爪和深度尺的作用

A：内测量爪

B：深度尺

ks5u

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科目：高中物理 来源：2011年北京市丰台区高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kΩ的电阻R_x，以下给出的是可能的操作步骤：
a．将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔．
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R_x的阻值后，断开两表笔．
c．旋转选择开关，对准欧姆档?1k的位置．
d．旋转选择开关，对准欧姆档?100的位置．
e．旋转选择开关，对准交流“OFF”档，并拔出两表笔．
①请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上______．
②根据如图（1）所示指针位置，此被测电阻的阻值约为______Ω．

（2）某实验小组采用如图（2）所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．小车所受到的拉力F为0.20N，小车的质量为200g．
①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动．这样做的目的是______
A．为了平稳摩擦力
B．增大小车下滑的加速度
C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功
D．可以用质量较小的砝码就可以拉动小车，以满足砝码质量远小于小车质量的要求
②同学甲选取一条比较理想的纸带做分析．小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的时间间隔为0.1s．测量起始点O至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计算点过程中细绳对小车做的功．其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中．

点迹	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15.50	21.60	28.61	36.70	45.75	55.75	66.77
v/（m﹒s^-1）			0.656	0.755	______	0.953	1.051
△v ²/（m²﹒s^-2）			0.430	0.570	______	0.908	1.105
W/J			0.0432	0.0572	______	0.0915	0.112

③以W为纵坐标、以△v²为横坐标在方格纸中作出W---△v²图象．B、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点合理画出图象．

④根据图象分析得到的结论______．
⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理．如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带，测量数据已用字母表示在图中．小车质量为m，打点计时器的打点周期为T．利用这些数据可以验证动能定理．

请你判断这种想法是否可行？如果不行，说明理由．如果可行，写出必要的分析与推理．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?丰台区一模）（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kΩ的电阻R_x，以下给出的是可能的操作步骤：
a．将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔．
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R_x的阻值后，断开两表笔．
c．旋转选择开关，对准欧姆档?1k的位置．
d．旋转选择开关，对准欧姆档?100的位置．
e．旋转选择开关，对准交流“OFF”档，并拔出两表笔．
①请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上

cabe

．
②根据如图（1）所示指针位置，此被测电阻的阻值约为

11k

Ω．

（2）某实验小组采用如图（2）所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．小车所受到的拉力F为0.20N，小车的质量为200g．
①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动．这样做的目的是

A．为了平稳摩擦力
B．增大小车下滑的加速度
C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功
D．可以用质量较小的砝码就可以拉动小车，以满足砝码质量远小于小车质量的要求
②同学甲选取一条比较理想的纸带做分析．小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的时间间隔为0.1s．测量起始点O至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计算点过程中细绳对小车做的功．其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中．

点迹	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15.50	21.60	28.61	36.70	45.75	55.75	66.77
v/（m﹒s^-1）			0.656	0.755	0.857 0.857	0.953	1.051
△v ²/（m²﹒s^-2）			0.430	0.570	0.734 0.734	0.908	1.105
W/J			0.0432	0.0572	0.0734 0.0734	0.0915	0.112

③以W为纵坐标、以△v²为横坐标在方格纸中作出W---△v²图象．B、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点合理画出图象．

④根据图象分析得到的结论

W与△v²成正比

．
⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理．如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带，测量数据已用字母表示在图中．小车质量为m，打点计时器的打点周期为T．利用这些数据可以验证动能定理．

请你判断这种想法是否可行？如果不行，说明理由．如果可行，写出必要的分析与推理．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

某实验小组要描绘一个标有“3.8V，1W”的小电珠R_L的I-U曲线，所供选择的器材除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
A．电压表V（量程5V，内阻约为5kΩ）
B．直流电源E（电动势4.5V，内阻不计）
C．电流表A₁（量程150mA，内阻约为2Ω）
D．电流表A₂（量程300mA，内阻约为1Ω）
E．滑动变阻器R₁（阻值0～10Ω）
F．滑动变阻器R₂（阻值0～2kΩ）
（1）实验中为较准确测量、方便调节，电流表应选用______，滑动变阻器应选用______（填器材前面的选项字母）；
（2）要求实验中小电珠电压从零逐渐增大到额定电压，测量误差尽可能小．请你为该实验小组设计电路图，画在图甲的方框中；
（3）利用实验中得到的数据在I-U坐标系中，描绘出了如图乙所示的小电珠的伏安特性曲线．根据此图给出的信息，可以判断出图丙中正确的是（图中P为小电珠的电功率）______