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不定项选择
两列完全相同的波叠加后产生的干涉图样。实线和虚线表示同一时刻的波峰和波谷。若a、b、c、d四点位置如图所示,那么再过半个周期后,下列叙述正确的是


A.b点变为振动加强点,c点变为振动减弱点
B.a点仍为振动减弱点,c点仍为振动加强点
C.b点变为振动加强点,d点变为振动加强点
D.a点仍为振动加强点,b点仍为振动减弱点
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科目:高中物理 来源: 题型:

5.两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电.……………………………………………………(  )

(不定项选择)

A.保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小

B.保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大

C.断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小

D.断开K,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

13.AB两列波在某时刻的波形如图所示,经过tTA时间(TA为波A的周期),两波再次出现如图波形,则两波的波速之比VAVB可能是

(不定项选择)

(A)1:3                                (B)1:2

(C)2:1                                (D)3:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法正确的是
AE
AE
(不定项选择,注意:该题答案写在答题卷上.不要涂在答题卡上)
A.用打点计时器测量物体运动的加速度时,若交流电的频率稍微大于50Hz,则加速度的测量值偏小
B.在探究弹簧的伸长与受力关系的试验中,刻度尺不能固定,直接用手拿着,便于测量
C.在探究物体加速度与合外力关系,画出a-F图象时,通过计算,横坐标绳子拉力直接用F=
MmgM+m
将更加准确,其中M是小车的质量,m是沙和小桶的质量
D.在探究合力和分力关系时,现用两个弹簧称拉橡皮条,得到两个分力F1、F2的图示,再用一个弹簧称将细绳套的结点拉到同一点,得到合力的图示,将各个力的顶点连起来,观察图形就能得出合力与分力之间的关系.
E.用打点计时器测量物体运动的加速度时,可以用逐差法计算得出,也可以描出v-t图象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于验证力的平行四边形定则的实验,下列说法中正确的是
BC
BC
(不定项选择)
A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,两个测力计之间的夹角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

利用图示装置验证运动的小球A和静止的小球B发生正碰时动量守恒.已知O点在A球球心的正下方,O'点在B球球心的正下方,P点为先不放B球时A球自某一高度处滚下时的落点位置,M点和N点为A和B两球碰撞后A球和B球的落点位置.那么:

①  A球和B球的质量比较,应该是A

球的质量_________B球的质量。

(填“>”、“<”或“=”)

②  在此实验中,如下哪些操作和要求是必要的(       )(不定项选择)

A.每次让A球从斜槽上滑下时,都必须从固定位置处由静止释放;

B.A球运动到斜槽末端时,必须使A、B两球球心高度相同,且位于同一水平线上,使两球发生正碰;

C.必须用秒表测出两球从相碰后到落地的时间;

D.固定碰撞实验器时,必须使斜槽末端的切线沿水平方向.

③  为了验证动量守恒,计算时A球碰前的速度和A、B球碰后的速

可以分别用_____、______、_____数值来代表.

(Ⅱ)(9分)用伏安法测量某一较大阻值的电阻Rx,为了避免电表内

阻的影响造成误差,采用如图的实验电路,其中R为高精度的电阻箱,S为单刀双掷开关.请完成有关内容:

主要实验步骤如下:

A. 开关S拨向1,_____________,使电压表和电流表有一合适的读数U和I.

B. 初步估测电阻Rx的大小.

C. 调节电阻箱的阻值为Rx的估测值,再把开关S拨向2,微调电阻箱的阻值,使电压表的读数为U时电流表的读数为_________,读出此时电阻箱的阻值R0 .

D.利用测得的数据,可得该电阻 _________________.

 

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