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下列有关质点的说法中,正确的是

A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年河南灵宝三中高一上学期第二次质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关质点的说法中,正确的是 (     )    

A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

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科目:高中物理 来源:2015届河南灵宝三中高一上学期第二次质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关质点的说法中,正确的是 (     )    

A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点

B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点

C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点

D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关质点的说法中,正确的是 (     )    
A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

下列有关质点的说法中,正确的是
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A.研究哈雷彗星的公转时,哈雷彗星可看做质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看做质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时,该队员可看做质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看做质点

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科目:高中物理 来源:期末题 题型:单选题

下列有关质点的说法中,正确的是
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A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

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科目:高中物理 来源:2011年河南开封高一期中考试物理卷 题型:单选题

下列有关质点的说法中,正确的是 (     )    

A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列有关质点的说法中,正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列有关质点的说法中,正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关质点的说法中,正确的是(  )
A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可把子弹看作质点
D.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关质点的说法中,正确的是(  )
A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

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