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22、下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,a b c d e表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          

(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                                    两个生理过程。

(3)物质a浓度最高的部位是              

(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    的食物。

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

22、(1)a、b   肺(肺泡) 

(2)肾小球的滤过作用   肾小管的重吸收作用 

(3)组织细胞(或F) 

(4)含铁

三、综合题

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质        (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                                       两个生理过程。
(3)物质a浓度最高的部位是              
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                   的食物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

⑴过程①的生理意义是实现了物质           (2分,用图中字母表示)的交换,其交换场所是           

⑵若E为泌尿系统,则d的形成要经过                            两个生理过程。

⑶物质a浓度最高的部位是                    

⑷有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                             的食物。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质        (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          

(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                                       两个生理过程。

(3)物质a浓度最高的部位是              

(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                   的食物。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河北省唐山市三中八年级第二学期生物测试卷(带解析) 题型:填空题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质        (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                                       两个生理过程。
(3)物质a浓度最高的部位是              
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                   的食物。

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科目:初中生物 来源:2011届山东潍坊四县市联考初三期中质量检测暨生物模拟试题 题型:填空题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

⑴过程①的生理意义是实现了物质           (2分,用图中字母表示)的交换,其交换场所是           
⑵若E为泌尿系统,则d的形成要经过                            两个生理过程。
⑶物质a浓度最高的部位是                    
⑷有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                             的食物。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省枣庄四中七年级下学期期末模拟试卷(三)(带解析) 题型:综合题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质        (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                         __________________                   两个生理过程。
(3)物质a浓度最高的部位是              
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    __________的食物。

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级下学期期末模拟试卷(三)(解析版) 题型:综合题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          

(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                         __________________                    两个生理过程。

(3)物质a浓度最高的部位是              

(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    __________的食物。

 

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科目:初中生物 来源:2013届河北省唐山市八年级第二学期生物测试卷(解析版) 题型:填空题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          

(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                                         两个生理过程。

(3)物质a浓度最高的部位是              

(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    的食物。

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东潍坊四县市联考初三期中质量检测暨生物模拟试题 题型:填空题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

⑴过程①的生理意义是实现了物质            (2分,用图中字母表示)的交换,其交换场所是            

⑵若E为泌尿系统,则d的形成要经过                              两个生理过程。

⑶物质a浓度最高的部位是                    

⑷有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                              的食物。

 

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科目:初中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:
(1)过程①的生理意义是实现了物质___________(用图中字母表示)的交换,其交换场所是________。
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过_________和_______________两个生理过程。
(3)物质a浓度最高的部位是_________________。
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和_________________的食物。

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