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如图所示,沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度。当旅客看到弹簧的长度变短时,对火车的运动状态判断可能正确的是


A.火车向右运动,速度在增加中
B.火车向右运动,速度在减小中
C.火车向左运动,速度在增加中
D.火车向左运动,速度在减小中
相关习题

科目:高中物理 来源:0103 期中题 题型:不定项选择

如图所示,在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是
[     ]
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接

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科目:高中物理 来源: 题型:038

如图所示是一种悬球式加速度仪,它可以用来测定沿水平轨道运动列车的加速度.m是一个金属球,它系在金属丝下端,金属丝的上端悬挂在O点,AB是一根长为L的电阻丝,其电阻值为R.金属丝与电阻丝接触良好,摩擦不计,电阻丝的中点C焊接一根导线.从O点也引出一根导线,两线之间接一个电压表V(金属丝和导线电阻不计);图中虚线OC与AB垂直,且OC=h,电阻丝AB接在电压为U的直流稳压电源上,整个装置固定在列车中使AB沿着前进的方向,列车静止时金属丝呈竖直状态,当列车加速或减速前进时,金属丝将偏离竖直方向,从电压表的读数变化可以测出加速度的大小.

(1)当列车向右匀加速运动时,试写出加速度a与电压表U的对应关系?以便重新刻制电压表表面使它成为直读加速度数值的加速计.

(2)用此装置测得的最大加速度是多少?

(3)为什么C点设置在电阻丝AB的中间?对电压表的选择有什么特殊要求?

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科目:高中物理 来源: 题型:038

如图所示是一种悬球式加速度仪,它可以用来测定沿水平轨道作匀加速直线运动的列车的加速度.m是一个金属球,它系在细金属丝的下端,金属丝的上端悬挂在O点,AB是一根长为l的电阻丝,其阻值为R.金属丝与电阻丝接触良好,摩擦不计.电阻丝的中点C焊接一根导线.从O点也引出一根导线,两线之间接入一个伏特表V(金属丝和导线电阻不计).图中虚线OCAB相垂直,且OC=h,电阻丝AB接在电压为U的直流稳压电源上.整个装置固定在列车中使AB沿着车前进的方向.列车静止时金属丝呈竖直状态,当列车加速或减速前进时,金属线将偏离竖直方向,从伏特表的读数变化可以测出加速度的大小.

  (1)当列车在水平轨道上向右作匀加速直线运动时,试写出加速度a角的关系及加速度a与伏特表读数U′的对应关系,以便重新刻制伏特表表盘使它成为直读加速度值的加速度仪.(为列车加速度a时,细金属丝与竖直方向夹角)

  (2)这个装置能测得的最大加速度为多大?

  (3)为什么C点设置在电阻丝AB的中间?对伏特表的选择应有什么特殊要求?

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038

如图所示是一种悬球式加速度仪,它可以用来测定沿水平轨道作匀加速直线运动的列车的加速度.m是一个金属球,它系在细金属丝的下端,金属丝的上端悬挂在O点,AB是一根长为l的电阻丝,其阻值为R.金属丝与电阻丝接触良好,摩擦不计.电阻丝的中点C焊接一根导线.从O点也引出一根导线,两线之间接入一个伏特表V(金属丝和导线电阻不计).图中虚线OCAB相垂直,且OC=h,电阻丝AB接在电压为U的直流稳压电源上.整个装置固定在列车中使AB沿着车前进的方向.列车静止时金属丝呈竖直状态,当列车加速或减速前进时,金属线将偏离竖直方向,从伏特表的读数变化可以测出加速度的大小.

  (1)当列车在水平轨道上向右作匀加速直线运动时,试写出加速度a角的关系及加速度a与伏特表读数U′的对应关系,以便重新刻制伏特表表盘使它成为直读加速度值的加速度仪.(为列车加速度a时,细金属丝与竖直方向夹角)

  (2)这个装置能测得的最大加速度为多大?

  (3)为什么C点设置在电阻丝AB的中间?对伏特表的选择应有什么特殊要求?

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科目:高中物理 来源:2013届山西省高一第二学期期中考试物理试题 题型:实验题

(1)如图所示,击打弹性金属片,A小球沿水平方向飞出,B小球被松开,自由下落,两球同时开始运动,同时落地,该实验说明:                             。

(2)在做实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,你认为正确选项是:             。

 A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B. 每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D. 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

E. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,击打弹性金属片,A小球沿水平方向飞出,B小球被松开,自由下落,两球同时开始运动,同时落地,该实验说明:                            。

(2)在做实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,你认为正确选项是:            。

 A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B. 每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D. 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

E. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做平抛实验时,如图所示,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上(  )
A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置可以不同C、每次释放小球的位置必须相同D、用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降E、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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科目:高中物理 来源:2014届福建省四地六校高一下学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在做平抛实验时,如图所示,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:    ,         .

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置可以不同

C.每次释放小球的位置必须相同

D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降

E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做平抛实验时,如图所示,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:    ,        .
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次释放小球的位置必须相同
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年福建省四地六校高一下学期第三次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在做平抛实验时,如图所示,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:    ,        .

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次释放小球的位置必须相同
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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