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不定项选择
下列关于力的说法中正确的是

A.力具有独立性,可以离开物体独立存在
B.相互接触的物体间一定有力的作用
C.马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力
D.受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体
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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法正确的是
AE
AE
(不定项选择,注意:该题答案写在答题卷上.不要涂在答题卡上)
A.用打点计时器测量物体运动的加速度时,若交流电的频率稍微大于50Hz,则加速度的测量值偏小
B.在探究弹簧的伸长与受力关系的试验中,刻度尺不能固定,直接用手拿着,便于测量
C.在探究物体加速度与合外力关系,画出a-F图象时,通过计算,横坐标绳子拉力直接用F=
MmgM+m
将更加准确,其中M是小车的质量,m是沙和小桶的质量
D.在探究合力和分力关系时,现用两个弹簧称拉橡皮条,得到两个分力F1、F2的图示,再用一个弹簧称将细绳套的结点拉到同一点,得到合力的图示,将各个力的顶点连起来,观察图形就能得出合力与分力之间的关系.
E.用打点计时器测量物体运动的加速度时,可以用逐差法计算得出,也可以描出v-t图象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

关于验证力的平行四边形定则的实验,下列说法中正确的是______(不定项选择)
A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,两个测力计之间的夹角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年陕西省渭南市临渭区瑞泉中学高一(上)强化训练物理试卷(四)(解析版) 题型:解答题

关于验证力的平行四边形定则的实验,下列说法中正确的是______(不定项选择)
A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,两个测力计之间的夹角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是(  )(不定项选择)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是(  )(不定项选择)
A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面
B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近
C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内
D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的F-l图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建师大附中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是( )(不定项选择)
A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面
B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近
C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内
D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的F-l图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,

(1)(2分)下列器材中不必要的一项是            (只需填字母代号).

A.重物    B.纸带   C.天平    D.低压交流电源   E.毫米刻度尺

(2)(2分)关于本实验的误差,说法不正确的一项是             

A.选择质量较小的重物,有利于减小误差

B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差

C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差

D.实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用

 

(3)如在此实验中,打点计时器所用电源频率为50 Hz,当地重力加速度值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量,测量得A、B、C三个计数点到第一个点O的距离为OA=0.78cm、OB=1.79cm、OC=3.14 cm、OD=4.90 cm,那么(计算结果均保留三位有效数字):

①(2分)打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB =  __  ____m/s

②(4分)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEP=_________J,此过程中物体动能的增加量是ΔEK=__      

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(14分)在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,

(1)(2分)下列器材中不必要的一项是            (只需填字母代号).

A.重物    B.纸带   C.天平    D.低压交流电源   E.毫米刻度尺

(2)(2分)关于本实验的误差,说法不正确的一项是             

A.选择质量较小的重物,有利于减小误差

B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差

C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差

D.实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用

(3)如在此实验中,打点计时器所用电源频率为50 Hz,当地重力加速度值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量,测量得A、B、C三个计数点到第一个点O的距离如图所示,单位均是cm,那么(计算结果均保留三位有效数字):

 

 

①(2分)打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB = ____  ____m/s

②(4分)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEP=_________J,此过程中物体动能的增加量是ΔEK=__     __J;

③(2分)通过计算,数值上ΔEP              ΔEK (填“>”“=”或“<”) ,

原因是                                                           

④(2分)实验的结论是_______________________________________

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年江苏省南京六中高一下学期期末考试物理试题 题型:实验题

在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)(2分)下列器材中不必要的一项是            (只需填字母代号).
A.重物   B.纸带  C.天平   D.低压交流电源   E.毫米刻度尺
(2)(2分)关于本实验的误差,说法不正确的一项是             
A.选择质量较小的重物,有利于减小误差
B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差
C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
D.实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用
(3)如在此实验中,打点计时器所用电源频率为50 Hz,当地重力加速度值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量,测量得A、B、C三个计数点到第一个点O的距离为OA=0.78cm、OB="1.79" cm、OC="3.14" cm、OD="4.90" cm,那么(计算结果均保留三位有效数字):
①(2分)打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB =  __  ____m/s
②(4分)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEP=_________J,此过程中物体动能的增加量是ΔEK=__      

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科目:高中物理 来源:2012届福建省八县(市)一中高一下学期期末联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)下列器材中不必要的一项是            (只需填字母代号).
A.重物   B.纸带   C.天平    D.低压交流电源    E.毫米刻度尺
(2)关于本实验的误差,说法不正确的一项是             
A.选择质量较小的重物,有利于减小误差
B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差
C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
D.实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用

(3)在实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量Ep=_______J,此过程中物体动能的增加量Ek=______J。(取g="9.8" m/s2,保留三位有效数字)

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