如图所示.物体A与竖直面间的动摩擦因数为μ.由轻绳跨过定滑轮竖直悬吊.不计轻绳与滑轮间的摩擦.欲使物体向下做匀速直线运动.水平力F的大小应物体A的重力.A．大于B．小于C．等——青夏教育精英家教网—

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如图所示，物体A与竖直面间的动摩擦因数为μ，由轻绳跨过定滑轮竖直悬吊。不计轻绳与滑轮间的摩擦，欲使物体向下做匀速直线运动，水平力F的大小应_____________物体A的重力。

A．大于
B．小于
C．等于
D．无法判断

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科目：高中物理 来源：同步题 题型：填空题

如图所示，物体A与竖直面间的动摩擦因数为μ，由轻绳跨过定滑轮竖直悬吊。不计轻绳与滑轮间的摩擦，欲使物体向下做匀速直线运动，水平力F的大小应_____________物体A的重力。（填“>”、“=”或“<”）

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科目：高中物理 来源：能力培养与测试(高一上) 题型：021

如图所示，物体A与B相对静止，共同沿斜面匀速下滑，则

[　　]

A．A与B间无静摩擦力

B．B对A的作用力方向竖直向上

C．B与斜面间的摩擦因数μ＝tanα

D．斜面受B施加的滑动摩擦力作用，方向沿斜面向下

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科目：高中物理 来源： 题型：021

如图所示，物体A与B相对静止，共同沿斜面匀速下滑，则

[　　]

A．A与B间无静摩擦力

B．B对A的作用力方向竖直向上

C．B与斜面间的摩擦因数μ＝tanα

D．斜面受B施加的滑动摩擦力作用，方向沿斜面向下

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A、B的质量均为m，通过定滑轮用细绳相连，细绳的OB段竖直、OA段水平，设物体A与接触面间的动摩擦因数为μ，其他摩擦不计．若将A、B由静止释放，它们将会一起做加速运动．则：欲使物体A在水平面上做匀速直线运动，水平施于物体A的力F应为多大？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A重G_A=40N，物体B重G_B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=30N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数多大？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A重G_A=40N，物体B重G_B=20N，A与B、B与地面之间的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=40N时，才能将B匀速拉出．则接触面间的动摩擦因数多大？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A、B的质量分别为2kg和4kg，位于粗糙的水平桌面上，A、B与桌面间的动摩擦因数均为0.1，劲度系数为200N/m的弹簧一端固定于竖直墙上，另一端固定在A物体上，弹簧原长为20cm，用水平力F推B，平衡时弹簧长度为16cm，水平力F的最小值是

N．如果此时把F改为一水平向右的拉力F?=3N，则B运动

3.25

cm 后A、B开始分离．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A和B用跨过定滑轮轻绳相连接．不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦，用水平变力F拉着物体B在粗糙的水平面上向右做匀速直线运动的过程中（　　）

A、物体A沿竖直方向匀速上升

B、绳子对A的拉力逐渐变大

C、物体A的速度始终小于物体B的速度

D、地面对B的摩擦力逐渐变大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A、B的质量分别是4kg和8kg，由轻弹簧相连接，放在光滑的水平面上，物体B左侧与竖直墙壁相接触，另有一个物体C水平向左运动，在t=5s时与物体A相碰，并立即与A有相同的速度，一起向左运动。物块C的速度一时间图象如图所示。

（1）求物块的质量。

（2）弹簧压缩具有的最大弹性势能。

（3）在5s到10s的时间内墙壁对物体B的作用力的功。

（4）在5s到15s的时间内墙壁对物体B的作用力的冲量。

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科目：高中物理 来源： 题型：

（8分）如图所示，物体A重G_A=40 N，物体B重G_B=20 N，A与B、B与地的动摩擦因数相同。用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=30 N时，才能将B匀速拉出。求接触面间的动摩擦因数多大？

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