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一个做匀速直线运动的物体,突然受到一个恒定的外力作用,则物体可能做

A.匀变速曲线运动
B.变加速曲线运动
C.匀变速直线运动
D.匀速直线运动
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

       (1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、   ▲   (填测量工具)和 ▲   电源(填“交流”或“直流”).

       (2)(3分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是   ▲ 

       A.橡皮筋处于原长状态                   B.橡皮筋仍处于伸长状态

       C.小车在两个铁钉的连线处               D.小车已过两个铁钉的连线

       (3)(3分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的   ▲  部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

 

Ⅱ.(12分)

       (1)(4分)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:  ▲   .

       (2) (4分)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为   ▲   .为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到   ▲   挡.

    (3)(4分)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

 

 

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科目:高中物理 来源:2012届浙江省台州市高三第二次调考物理试题 题型:实验题

探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、  ▲  (填测量工具)和 ▲  电源(填“交流”或“直流”).

(2)(3分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是   ▲ 

A.橡皮筋处于原长状态B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处D.小车已过两个铁钉的连线
(3)(3分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的   ▲ 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

Ⅱ.(12分)
(1)(4分)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:  ▲  .
(2)(4分)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为   ▲  .为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到   ▲  挡.
(3)(4分)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省台州市高三第二次调考物理试题 题型:实验题

探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

       (1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、   ▲   (填测量工具)和 ▲   电源(填“交流”或“直流”).

       (2)(3分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是   ▲ 

       A.橡皮筋处于原长状态                    B.橡皮筋仍处于伸长状态

       C.小车在两个铁钉的连线处                D.小车已过两个铁钉的连线

       (3)(3分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的   ▲  部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

 

Ⅱ.(12分)

       (1)(4分)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:  ▲   .

       (2) (4分)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为   ▲   .为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到   ▲   挡.

    (3)(4分)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

 

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年安徽省皖南八校高三第三次联考理科综合物理卷 题型:实验题

I.(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220 V、50 Hz的交变电流,他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.

   (1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DF.、EF间的距离分别为sl、s2、s3、s4、s5,其中s1=       cm;

   (2)该物体的加速度a=       m/s2(保留2位有效数字).

Ⅱ.(12分)某同学要测量一待测电阻Rx的阻值,备选器材如下:

电流表A,量程为50mA,内阻r=30Ω;    电压表V1,量程为3 V,内阻约为2 kΩ;

电压表V2,量程为15 V,内阻约为4.5kΩ;待测电阻Rx,阻值约为20Ω;

定值电阻R0,阻值为100Ω;             滑动变阻器R1。最大阻值为20Ω;

滑动变阻器R­2,最大阻值为200Ω;       电源E,电动势为4V,内阻忽略不计;

开关S,导线若干.

实验中要求电表的读数超出量程的,能测多组数据,并有尽可能高的测量精确度.

   (1)该实验中电压表应选用       ,滑动变阻器应选用         ;

   (2)在下面的有框中画出实验电路图,标明仪器代号;

   (3)如果在实验中,电压表的示数为2.70 V时,电流表的指针指在正中间,则待测电阻Rx的阻值为         Ω.

 

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

I.(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220 V、50 Hz的交变电流,他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.

   (1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DF.、EF间的距离分别为sl、s2、s3、s4、s5,其中s1=       cm;

   (2)该物体的加速度a=      m/s2(保留2位有效数字).

Ⅱ.(12分)某同学要测量一待测电阻Rx的阻值,备选器材如下:

电流表A,量程为50mA,内阻r=30Ω;    电压表V1,量程为3 V,内阻约为2 kΩ;

电压表V2,量程为15 V,内阻约为4.5kΩ;待测电阻Rx,阻值约为20Ω;

定值电阻R0,阻值为100Ω;            滑动变阻器R1。最大阻值为20Ω;

滑动变阻器R­2,最大阻值为200Ω;       电源E,电动势为4V,内阻忽略不计;

开关S,导线若干.

实验中要求电表的读数超出量程的,能测多组数据,并有尽可能高的测量精确度.

   (1)该实验中电压表应选用      ,滑动变阻器应选用        ;

   (2)在下面的有框中画出实验电路图,标明仪器代号;

   (3)如果在实验中,电压表的示数为2.70 V时,电流表的指针指在正中间,则待测电阻Rx的阻值为        Ω.

 

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
 
(填测量工具)和
 
电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
 

A.橡皮筋处于原长状态                    B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处                D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
 
部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).
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Ⅱ、(1)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:
 

(2)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为
 
.为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到
 
挡.
(3)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点间还有4个计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流,已知s1=1.00cm、s2=1.40cm、s3=1.80cm、s4=2.20cm、s5=2.60cm、s6=3.00cm.根据以上结果,计算出该物体的加速度为a=
 
m/s2(结果保留两位有效数字),
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(2)有一个电阻Rx,其阻值大约在40Ω-50Ω之间,现要进一步准确地测量其电阻,需测量多组数据,手边现有器材如下:
电源E(电动势12V,内阻为0.5Ω);
电压表(0-3-15V,内阻约为10KΩ);
电流表(0-0.6-3A,内阻约为1Ω);
滑动变阻器R1(阻值0-10Ω,额定电流2A);
滑动变阻器R2(阻值0-1750Ω,额定电流0.3A);
开关S和导线若干.
①电压表的量程应选
 
,电流表的量程应选
 
,滑动变阻器应选用
 

②在虚线方框内画出实验电路图.
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科目:高中物理 来源:2012年浙江省台州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

Ⅰ.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、______(填测量工具)和______电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______.
A.橡皮筋处于原长状态                    B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处                D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的______部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

Ⅱ、(1)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:______.
(2)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为______.为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到______挡.
(3)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

①沿直线做匀加速运动的某物体,牵引一条通过打点计时器的纸带,计时器的打点周期T=0.02s,取下纸带后,由某一计时点开始,每隔五个点剪下一段纸带,按图1那样贴在直角坐标平面上,彼此不留间隙,也不要重叠.纸带下端都要准确地与横轴重合,每一条纸带的左边准确地与纵轴平行,图的纵轴上已标出了每条纸带的长度L(单位:mm).今以横轴为时间轴,令每条纸带的宽度代表一个时间单位:0.1s,以纵轴为速度轴,纵轴上原来标的每毫米代表一个速度单位:10mm/s.
(1)在每段纸带的上边缘中点画“?”作为计数点,在新的坐标里每个计数点的纵坐标表示
相对应的单位时间内中间时刻的瞬时速度
相对应的单位时间内中间时刻的瞬时速度

(2)画一直线,使尽可能多的计数点落在此直线上,并使直线两侧的计数点数目大致相等,这条直线便是运动物体的
速度-时间
速度-时间
图线.
(3)求出上述直线的斜率,可知运动物体的加速度a=
0.75
0.75
m/s2
②在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时:
(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是
先保持m不变,研究a与F的关系;
再保持F不变,研究a与m的关系;
先保持m不变,研究a与F的关系;
再保持F不变,研究a与m的关系;


(2)某同学的实验方案如图2所示,她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:a.
把木板的末端垫起适当高度以平衡摩
擦力;
把木板的末端垫起适当高度以平衡摩
擦力;
;b.
砂和桶的质量远小于小车质
量;
砂和桶的质量远小于小车质
量;

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:
A、利用公式a=
2s
t2
计算;B、根据a=
△s
T2
利用逐差法计算.
两种方案中,你认为选择方案
B
B
比较合理.
(4)下表是该同学在探究“保持m不变,a与F的关系”时记录的一组实验数据,请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图象;
( 小车质量:M=0.500kg,g=10m/s2 )
         次数
物理量
1 2 3 4 5 6
m砂和桶(kg) 0.010 0.020 0.030 0.040 0.050 0.060
a(m/s2 0.196 0.390 0.718 0.784 0.990 1.176
(5)针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理,就其中的某一环节,提出一条你有别于该同学的设计或处理方法:
①采用气垫导轨以减小摩擦力;
②利用“光电门”和计算机连接直接得到加速度,
③利用v-t图象计算加速度;
④用弹簧秤测量砂和桶的重力;
⑤用力和加速度的比值是否不变来处理数据,等等.
①采用气垫导轨以减小摩擦力;
②利用“光电门”和计算机连接直接得到加速度,
③利用v-t图象计算加速度;
④用弹簧秤测量砂和桶的重力;
⑤用力和加速度的比值是否不变来处理数据,等等.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个技术点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是本次排练的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA-16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm精英家教网
若无法再做实验,可由以上信息推知:
①相邻两计数点的时间间隔为
 
 s;
②打 C点时物体的速度大小为
 
 m/s(取2位有效数字)
③物体的加速度大小为
 
(用SA、SB、SD和f表示)
(2)在探究小灯泡的伏安法测电阻实验中,所用器材有灯泡I,量程恰当的电流表A和电压表V,直流电源的滑动变阻器R、电键S等,要求灯泡两端电压从OV表开始变精英家教网
①实验中滑动变阻器应采用
 
 接法(“分压”或“限流”) 
②某同学已连接如图Ⅰ所示的电路,在连接最后一根导线的c端到直流电源正析之前,请指出其中仅有的2个不当之处,并说明如何改正A:
 
B:
 

③分别测得两只灯泡l1和l2 的伏安特性曲线如图Ⅱ中Ⅰ和Ⅱ所示,然后将灯泡l1、l2与电池组(电动势和内阻均衡定)连成题图Ⅲ所示电路.多次测量后得到通过l1和l2的电流平均值分别为0.30A和0.60A.
A.在图Ⅱ画出电池组路端电压U和电流I的关系曲线.
B.由该曲线可知电池组的电动势为
 
V,内阻为
 
Ω(取两位有效数字)

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同步练习册答案