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多选
如图所示,理想变压器的原副线圈的匝数比为4:1,原线圈接有u=311sin100πt V的交变电压,副线圈上接有定值电阻R、线圈L、灯泡L1及理想电压表V,以下说法正确的是


A.副线圈中电流的变化频率为50HZ
B.灯泡L1两端电压为55V
C.若交变电压u的有效值不变,频率增大,则灯泡L1的亮度将变暗
D.若交变电压u的有效值不变,频率增大,则电压表V的示数将减小
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(多选)图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n1:n2=5:1,电阻R=20Ω,L1、L2为规格相同的两只小灯泡,S1为单刀双掷开关.原线圈接正弦交变电源,输入电压u随时间t的变化关系如图乙所示.现将S1接1、S2闭合,此时L2正常发光.若小灯泡电阻不随温度变化,则下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

(多选)如图甲所示电路中,理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=6:1,L为电感线圈、C为电容器、R为定值电阻.当原线圈两端接有如图乙所示的交流电时,三只灯泡都能发光.如果保持原线圈两端的电压最大值不变,而将其频率变为原来的2倍,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡Ⅱ变亮
B.灯泡Ⅲ变亮
C.副线圈两端的电压有效值为12V
D.副线圈两端的电压有效值为6V

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用升压变压器可以实现高压输电,以减少远距离输电过程中的电能损失.为了达到升压的目的,升压变压器的原线圈匝数应
少于
少于
(选填“少于”或“多于”)副线圈匝数.
(2)如图所示电路,已知电源的电动势E=3V,内阻r=1Ω,外电阻R=5Ω.若电键S闭合,则理想电流表示数为
0.5
0.5
A.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年广东省潮州市高二(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

(1)如图所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用
电表的______档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的______档.
②为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图电路接线图中还存在错漏,
请你在图中补画出正确的连接线.
③如图是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为______W.
(2).如图所示,某理想变压器的原线圈接一交流电e=220sin?t(V),副线圈接如图所示的电路(图中电表均为理想交流电表),且R1=R2.电键S原来为闭合,现将S断开,则电压表的示数U______(选填“增大”、“保持不变”或“减小”,下同).变压器原线圈的输入功率P______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)如图所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用
电表的______档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的______档.
②为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图电路接线图中还存在错漏,
请你在图中补画出正确的连接线.
③如图是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为______W.
(2).如图所示,某理想变压器的原线圈接一交流电e=220
2
sin?t(V),副线圈接如图所示的电路(图中电表均为理想交流电表),且R1=R2.电键S原来为闭合,现将S断开,则电压表的示数U______(选填“增大”、“保持不变”或“减小”,下同).变压器原线圈的输入功率P______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用
电表的
电压
电压
档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的
欧姆
欧姆
档.
②为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图电路接线图中还存在错漏,
请你在图中补画出正确的连接线.
③如图是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为
2.72
2.72
W.
(2).如图所示,某理想变压器的原线圈接一交流电e=220
2
sin?t(V),副线圈接如图所示的电路(图中电表均为理想交流电表),且R1=R2.电键S原来为闭合,现将S断开,则电压表的示数U
增大
增大
(选填“增大”、“保持不变”或“减小”,下同).变压器原线圈的输入功率P
减小
减小

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)某学习小组为测量一铜芯电线的电阻率,他们截取了一段电线,用米尺测出其长度为L,用螺旋测微器测得其直径为D,用多用电表测其电阻值约为2Ω,为提高测量的精度,该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件,设计了一个电路,重新测量这段导线(图中用Rx表示)的电阻.
A.电源E(电动势为3.0V,内阻不计)
B.电压表V1(量程为0~3.0V,内阻约为2kΩ)
C.电压表V2(量程为0~15.0V,内阻约为6kΩ)
D.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为1Ω)
E.电流表A2(量程为0~3.0A,内阻约为0.1Ω)
F.滑动变阻器R1 (最大阻值10Ω,额定电流2.0A)G.滑动变阻器R2(最大阻值1kΩ,额定电流1.0A)
H.定值电阻R0(阻值为3Ω) I.开关S一个,导线若干
①如图1是该实验小组用千分尺对铜线直径的某次测量,其读数是
 

②为提高实验精度,请你为该实验小组设计电路图,并画在图2的方框中.
③实验时电压表选
 
,电流表选
 
,滑动变阻器选
 
(只填代号).
④某次测量时,电压表示数为U,电流表示数为I,则该铜芯线材料的电阻率的表达式为:ρ=
 

(2)(4分)理想变压器是指在变压器变压的过程中,线圈和铁心不损耗能量、磁场被束缚在铁心内不外漏的变压器.现有一个理想变压器有一个原线圈(匝数为n1)和两副线圈(匝数分别为n2、n3).甲、乙、丙同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系.
①甲同学的猜想是U1:U2:U3=n1:n2:n3;乙同学的猜想是U1:U2:U3=n3:n2:n1;丙同学的猜想是U1n1=U2n2+U3n3.你认为猜想合理的同学是
 
,你做出上述判断所依据的物理规律是
 

②为了验证理论推导的正确性,可以通过实验来探究.为保证实验安全、有效地进行,应选用
 
电源.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)某学习小组为测量一铜芯电线的电阻率,他们截取了一段电线,用米尺测出其长度为L,用螺旋测微器测得其直径为D,用多用电表测其电阻值约为2Ω,为提高测量的精度,该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件,设计了一个电路,重新测量这段导线(图中用Rx表示)的电阻.
A.电源E(电动势为3.0V,内阻不计)
B.电压表V1(量程为0~3.0V,内阻约为2kΩ)
C.电压表V2(量程为0~15.0V,内阻约为6kΩ)
D.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为1Ω)
E.电流表A2(量程为0~3.0A,内阻约为0.1Ω)
F.滑动变阻器R1 (最大阻值10Ω,额定电流2.0A)G.滑动变阻器R2(最大阻值1kΩ,额定电流1.0A)
H.定值电阻R0(阻值为3Ω) I.开关S一个,导线若干
①如图1是该实验小组用千分尺对铜线直径的某次测量,其读数是______.
②为提高实验精度,请你为该实验小组设计电路图,并画在图2的方框中.
③实验时电压表选______,电流表选______,滑动变阻器选______(只填代号).
④某次测量时,电压表示数为U,电流表示数为I,则该铜芯线材料的电阻率的表达式为:ρ=______.
(2)(4分)理想变压器是指在变压器变压的过程中,线圈和铁心不损耗能量、磁场被束缚在铁心内不外漏的变压器.现有一个理想变压器有一个原线圈(匝数为n1)和两副线圈(匝数分别为n2、n3).甲、乙、丙同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系.
①甲同学的猜想是U1:U2:U3=n1:n2:n3;乙同学的猜想是U1:U2:U3=n3:n2:n1;丙同学的猜想是U1n1=U2n2+U3n3.你认为猜想合理的同学是______,你做出上述判断所依据的物理规律是______.
②为了验证理论推导的正确性,可以通过实验来探究.为保证实验安全、有效地进行,应选用______电源.
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科目:高中物理 来源:2007年广东省深圳市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)某学习小组为测量一铜芯电线的电阻率,他们截取了一段电线,用米尺测出其长度为L,用螺旋测微器测得其直径为D,用多用电表测其电阻值约为2Ω,为提高测量的精度,该小组的人员从下列器材中挑选了一些元件,设计了一个电路,重新测量这段导线(图中用Rx表示)的电阻.
A.电源E(电动势为3.0V,内阻不计)
B.电压表V1(量程为0~3.0V,内阻约为2kΩ)
C.电压表V2(量程为0~15.0V,内阻约为6kΩ)
D.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为1Ω)
E.电流表A2(量程为0~3.0A,内阻约为0.1Ω)
F.滑动变阻器R1 (最大阻值10Ω,额定电流2.0A)G.滑动变阻器R2(最大阻值1kΩ,额定电流1.0A)
H.定值电阻R(阻值为3Ω) I.开关S一个,导线若干
①如图1是该实验小组用千分尺对铜线直径的某次测量,其读数是______.
②为提高实验精度,请你为该实验小组设计电路图,并画在图2的方框中.
③实验时电压表选______,电流表选______,滑动变阻器选______(只填代号).
④某次测量时,电压表示数为U,电流表示数为I,则该铜芯线材料的电阻率的表达式为:ρ=______.
(2)(4分)理想变压器是指在变压器变压的过程中,线圈和铁心不损耗能量、磁场被束缚在铁心内不外漏的变压器.现有一个理想变压器有一个原线圈(匝数为n1)和两副线圈(匝数分别为n2、n3).甲、乙、丙同学想探究这个理想变压器的原、副线圈两端的电压与线圈匝数的关系.
①甲同学的猜想是U1:U2:U3=n1:n2:n3;乙同学的猜想是U1:U2:U3=n3:n2:n1;丙同学的猜想是U1n1=U2n2+U3n3.你认为猜想合理的同学是______,你做出上述判断所依据的物理规律是______.
②为了验证理论推导的正确性,可以通过实验来探究.为保证实验安全、有效地进行,应选用______电源.

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