不定项选择要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领.应采取的措施是A．增大电容器极板间距 B．使振荡电容器的正对面积足够大 C．尽可能使电场和磁场分布开D．增加回路中的电容和电感——青夏教育精英家教网—

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不定项选择

要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领，应采取的措施是

A．增大电容器极板间距
B．使振荡电容器的正对面积足够大
C．尽可能使电场和磁场分布开
D．增加回路中的电容和电感

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科目：高中物理 来源： 题型：

关于验证力的平行四边形定则的实验，下列说法中正确的是

（不定项选择）
A．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B．两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，两个测力计之间的夹角最好取90°，以便算出合力的大小．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

关于验证力的平行四边形定则的实验，下列说法中正确的是______（不定项选择）
A．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B．两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，两个测力计之间的夹角最好取90°，以便算出合力的大小．

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科目：高中物理 来源：2010-2011学年陕西省渭南市临渭区瑞泉中学高一（上）强化训练物理试卷（四）（解析版） 题型：解答题

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科目：高中物理 来源： 题型：

在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点。以下操作中错误的有（不定项选择）

A．同一实验过程中，O点位置可以移动

B．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度

C．实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角取90⁰，以便算出合力的大小

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科目：高中物理 来源： 题型：

要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领，应该采取的措施是（　　）