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    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m=5 kg的小球，正随车厢一起以20 m/s的速度匀速前进，现在给小球一个水平向前的F=5N的拉力作用，经10s时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是________、_________。


    A．5 m/s；20 m/s
    B．10 m/s；20 m/s
    C．10 m/s；30 m/s
    D．5 m/s；30 m/s
    C
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    科目：高中物理 来源：2012年粤教版高中物理选修3-4 5.1狭义相对论的基本原理练习卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m=5 kg的小球，正随车厢一起以20 m/s的速度匀速前进.现在给小球一个水平向前的F=5 N的拉力作用，求经10 s时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是多少？

     

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：计算题

    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m=5 kg的小球，正随车厢一起以20 m/s的速度匀速前进，现在给小球一个水平向前的F=5N的拉力作用，求经10s时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是多少？

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    科目：高中物理 来源：导学大课堂选修物理－3-4人教版 人教版 题型：038

    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m＝5 kg的小球，正随车厢一起以20 m/s的速度匀速前进．现在给小球一个水平向前的F＝5 N的拉力作用，求经10 s时，车厢里的观察者和地面的观察为看到小球的速度分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：038

    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m=5kg的小球，正随车厢一起以20m/s的速度匀速前进，现在给小球一个水平向前的F=5N的拉力作用，求经10s时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：038

    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m=5kg的小球，正随车厢一起以20m/s的速度匀速前进．现在给小球一个水平向前的F=5N的拉力作用，求经10s时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：038

    如图所示，在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m=5kg的小球，正随车厢一起以20m/s的速度匀速前进．现在给小球一个水平向前的F＝5N的拉力作用，求经10s时，车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两辆完全相同的小车停在光滑的水平面上，O点位于两车连线上的中点的正下方，有一人上了其中某一辆车，他拉动绳子使两车厢相互靠近．且不计绳子质量，下列对于哪个车厢里有人的判断，正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，游乐列车由许多节车厢组成。列车全长为L，圆形轨道半径为R，（R远大于一节车厢的高度h和长度l，但L>2πR）。已知列车的车轮是卡在导轨上的光滑槽中只能使列车沿着圆周运动而不能脱轨。试问：列车在水平轨道上应具有多大初速度V0，才能使列车通过圆形轨道？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，游乐列车由许多节车厢组成。列车全长为L，圆形轨道半径为R，（R远大于一节车厢的高度h和长度l，但L>2πR）.已知列车的车轮是卡在导轨上的光滑槽中只能使列车沿着圆周运动，在轨道的任何地方都不能脱轨。试问：在没有任何动力的情况下，列车在水平轨道上应具有多大初速度v0，才能使列车通过圆形轨道而运动到右边的水平轨道上？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，游乐列车由许多节车厢组成。列车全长为L，圆形轨道半径为R，（R远大于一节车厢的高度h和长度l，但L>2πR）。已知列车的车轮是卡在导轨上的光滑槽中只能使列车沿着圆周运动而不能脱轨。试问：列车在水平轨道上应具有多大初速度V0，才能使列车通过圆形轨道？

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