| 不定项选择 |
| 以下的计时数据指时间间隔的是 |
A.从北京开往宜昌的火车预计13点到站 B.中央电视台每晚的新闻联播节目19点开播 C.某场足球赛伤停补时3分钟 D.2008年5月12日在我国四川省汶川发生了特大地震 |
科目:高中物理 来源:2010年广东省汕头市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理卷(北京) 题型:综合题
用如图1所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T。
请根据下列步骤完成电阻测量:
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①旋动部件________,使指针对准电流的“0”刻线。
②将K旋转到电阻挡“×100”的位置。
③将插入“+”、“—”插孔的表笔短接,旋动部件_____,使指针对准电阻的_____(填“0刻线”或“∞刻线”。
④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按_____的顺序进行操作,再完成读数测量。
A. 将K旋转到电阻挡”x1K”的位置
B. 将K旋转到电阻挡”x10”的位置
C. 将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
D. 将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准
(2)如图2,用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。
![]()
①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量 (填选项前的序号),间接地解决这个问题
A小球开始释放高度
B小球抛出点距地面的高度![]()
C小球做平抛运动的射程
②图2中
点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球
多次从斜轨上
位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程
,然后,把被碰小球
静止于轨道的水平部分,再将入射小球
从斜轨上
位置静止释放,与小球
相撞,并多次重复。
接下来要完成的必要步骤是 (填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量
、![]()
B.测量小球
开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度h
D.分别找到
相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为 (用②中测量的量表示);
若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为 (用②中测量的量表示)。
④经测定,
,小球落地点的平均位置距O点的距离如图3所示。
![]()
碰撞前,后m1动量分别为p1与p1‘,则p1:p1‘= ;若碰撞结束时m2的动量为p2,则p1‘: p2‘=11:
实验结果说明,碰撞前、后总动量的比值
为
⑤有同学认为,在上述实验中仅更换两个小球的材质,其它条件不变,可以使被撞小球做平抛运动的射程增大。请你用④中已知的数据,分析和计算出被撞小球m2平抛运动射程ON的最大值为 cm
科目:高中物理 来源:北京 题型:问答题
| p1 |
| p1′+p2′ |
科目:高中物理 来源:2011年北京市高考物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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指针位置 | 选择开关所处挡位 | 读数 |
a | 直流电流100 mA | mA |
直流电压2.5 V | V | |
b | 电阻×100 | Ω |
Ⅱ.(6分)用下图所示电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
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(a)电流表(量程0.6 A、3 A);
(b)电压表(量程3 V、15 V);
(c)定值电阻(阻值1 Ω、额定功率5 W);
(d)定值电阻(阻值10 Ω、额定功率10 W);
(e)滑动变阻器(阻值范围0~10 Ω、额定电流2 A);
(f)滑动变阻器(阻值范围0~100 Ω、额定电流1 A)。
那么
(1)要正确完成实验,电压表的量程应选择_____________ V,电流表的量程应选择___________ A;R0应选择___________ Ω的定值电阻,R应选择阻值范围是___________ Ω的滑动变阻器。
(2)引起该实验系统误差的主要原因是_________________________________。
Ⅲ.(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
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(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、……;
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图像。如果W-v图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
等关系。
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是____________。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筯对小车做的功分别为2W、3W、……。
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
科目:高中物理 来源:揭阳二模 题型:问答题
科目:高中物理 来源:2013年广东省揭阳市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
科目:高中物理 来源:2010-2011学年广东省广州市番禺中学高三(上)综合测试物理试卷(一)(解析版) 题型:解答题
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