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    不定项选择
    下列说法正确的是

    A．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
    B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
    C．作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因此这两个力平衡
    D．相互作用的一对力，究竟称哪一个力为作用力是任意的
    D
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于验证力的平行四边形定则的实验，下列说法中正确的是
    BC
    BC
    （不定项选择）
    A．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
    B．两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
    C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
    D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，两个测力计之间的夹角最好取90°，以便算出合力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    3.根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线，实线表示一个α粒子的运动轨迹。在α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中，下列说法中正确的是

    （不定项选择）

    （A）动能先增大，后减小

    （B）电势能先减小，后增大

    （C）电场力先做负功，后做正功，总功等于零

    （D）加速度先变小，后变大

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年陕西省渭南市临渭区瑞泉中学高一（上）强化训练物理试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    关于验证力的平行四边形定则的实验，下列说法中正确的是______（不定项选择）
    A．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
    B．两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
    C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
    D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，两个测力计之间的夹角最好取90°，以便算出合力的大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    关于验证力的平行四边形定则的实验，下列说法中正确的是______（不定项选择）
    A．两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
    B．两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
    C．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
    D．实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，两个测力计之间的夹角最好取90°，以便算出合力的大小．

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