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11、下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大1倍。请回答下列问题:

(1)以上研究过程利用的技术叫          技术。

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是        。最终受精卵在小鼠的            内发育成新个体。

(3)在这项研究中,被研究的性状是           ,控制这个性状的基因是                               

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是                        

11、(1)转基因   

(2)输卵管  子宫 

(3)鼠的个体大小  生长激素基因 

(4)基因控制性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大1倍。请回答下列问题:

(1)以上研究过程利用的技术叫          技术。

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是        。最终受精卵在小鼠的            内发育成新个体。

(3)在这项研究中,被研究的性状是           ,控制这个性状的基因是                               

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是                        

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北鄂州第三中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大一倍。请回答下列问题:

(1)以上研究过程利用的技术叫________技术。
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是________。
(3)在这项研究中,被研究的性状是           ,  控制这个性状的基因是            
(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是_________________ 。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北鄂州第三中学八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:

右下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大一倍。请回答下列问题:

(1)以上研究过程利用的技术叫________技术。

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是________。

(3)在这项研究中,被研究的性状是            ,   控制这个性状的基因是            

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是_________________ 。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如下图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠。这些鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠。

请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:

(1)鼠类动物在传种接代的过程中,亲代通过

                 把基因传递给子代。

(2)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是                          

(3)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,请你根据上述实验中得到的启发,简要写出培育方案:                                                   

                             

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