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质量为m=1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2。现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F,为使物体在3 s时间内发生的位移最大,力F的大小应如下面的哪一幅图所示

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B.
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科目:高中物理 来源: 题型:

质量为m=1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2.现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F,为使物体在3t0时间内产生的位移最大,力F的大小应如下面的哪一幅图所示

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:单选题

质量为m=1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2。现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F,为使物体在3 s时间内发生的位移最大,力F的大小应如下面的哪一幅图所示
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科目:高中物理 来源:2015届重庆一中高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质量为m =" 1" kg的物体静止在水平地面上,它与水平地面间的摩擦系数μ = 0.2。现用大小为10 N水平向右的推力推着物体前进2 m后立即撤去推力,g取10 m/s2,则物体在地面上滑行的总位移为

A.12 m             B.10 m             C.8 m              D.6 m

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

一质量为m = 1 kg的物体静止在水平地面上,它与水平地面间的摩擦系数μ = 0.2。现用大小为10 N水平向右的推力推着物体前进2 m后立即撤去推力,g取10 m/s2,则物体在地面上滑行的总位移为

A.12 m           B.10 m            C.8 m           D.6 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

质量m=1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2。现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F,为使物体在3t0时间内发生的位移最大,力F的大小随时间变化的图象应是下图中的(    )

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科目:高中物理 来源: 题型:

质量为1 kg的物体静止在水平面上,若用4 N的水平拉力拉它,刚好能匀速运动,若将此力增至6 N则物体加速度大小是___________m/s2.若除去拉力,物体的加速度大小是___________m/s2.

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:计算题

某物体静止在水平面上,它的质量为m,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用平行于水平面的力F拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示。
(1)根据图象可以求出物体的质量m。王敏同学的分析过程是:从图象中得到F=12 N时,物体的加速度a=4 m/s2,根据牛顿第二定律F=ma,求得质量m=3 kg。
请判断王敏同学的分析过程是否正确,并分析原因,最后给出正确的结果。
(2)根据图象计算物体与水平面之间的动摩擦因数μ的数值(g取10 m/s2)。

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科目:高中物理 来源:2006-2007学年第一学期末高三四校联考、物理科试题 题型:043

一物体静止在水平面上,它的质量是m,与水平面之间的动摩擦因数为μ.用平行于水平面的力F分别拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示.利用图象可求出这个物体的质量m.

甲同学分析的过程是:从图象中得到F=12 N时,物体的加速度a=4 m/s2,根据牛顿定律导出:得:m=3 kg

乙同学的分析过程是:从图象中得出直线的斜率为:k=tan45°=1,而,所以m=1 kg

请判断甲、乙两个同学结论的对和错,并分析错误的原因.如果两个同学都错,分析各自的错误原因后再计算正确的结果.

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科目:高中物理 来源:(课标人教版)2010年《高考风向标》物理 第3章 运动和力 第2讲 牛顿第二定律 人教版 题型:038

一物体静止在水平面上,它的质量是m,与水平面之间的动摩擦因数为μ.用平行于水平面的力F分别拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示.利用图象可求出这个物体的质量m.

甲同学分析的过程是:从图象中得到F=12 N时,

物体的加速度a=4 m/s2

根据牛顿定律导出:得:m=3 kg

乙同学的分析过程是:从图象中得出直线的斜率为:k=tan45°=1,而,所以m=1 kg

请判断甲、乙两个同学结论的对和错,并分析错误的原因.如果两个同学都错,分析各自的错误原因后再计算正确的结果.

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科目:高中物理 来源: 题型:

质量为1 kg的物块静止在水平面上,从某时刻开始对它施加大小为3 N的水平推力,4 s内物体的位移为16 m,此时将推力突然反向但保持大小不变。求:

⑴再经2 s物体的速度多大?

⑵在前6s内推力对物体所做的总功为多少?

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