| 不定项选择 |
| 某同学用毫米刻度尺测某一物体的长度,如图所示,下述记录结果正确的是 |
|
A.3 cm B.30 mm C.3.00 cm D.0.03 m |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖南省浏阳一中高一6月阶段性考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在做“验证机械能守恒定律”的实验时,不仅需要把本实验的实验原理、步骤、注意事项等弄清楚,也需要掌握好数据处理的方法。
(1)请从以下列出的步骤
中将合理的步骤选出来,并按合理的顺序把它们的字母代号依次填在横线上_________.
| A.用毫米刻度尺测量起点与各计数点间的距离,并记录数据 |
| B.将纸带固定在重锤上 |
| C.用天平测出重锤的质量 |
| D.将纸带穿过打点计时器,并将重锤提高使之靠近打点计时器 |
科目:高中物理 来源:2015届湖南省高一6月阶段性考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在做“验证机械能守恒定律”的实验时,不仅需要把本实验的实验原理、步骤、注意事项等弄清楚,也需要掌握好数据处理的方法。
(1)请从以下列出的步骤
中将合理的步骤选出来,并按合理的顺序把它们的字母代号依次填在横线上_________.
A.用毫米刻度尺测量起点与各计数点间的距离,并记录数据
B.将纸带固定在重锤上
C.用天平测出重锤的质量
D.将纸带穿过打点计时器,并将重锤提高使之靠近打点计时器
(E)把打点计时器接在直流低压电源上
(H)合上开关,接通电源,放开纸带
(I)拆除并整理仪器
(J)把打点计时器接在交流低压电源上
(K)切断电源、更换纸带,重新进行两次实验
(L)在三条纸带中选出第一、第二两点间的间距最接近2mm且点迹清晰的一条纸带
(M)根据测量数据进行计算,得出结论
(2)在我们班同学进行的某次学生实验在《验证机械能守恒定律》的实验中,电源频率是50Hz。某同学选择了一条理想纸带,各记数点到
点的距离已记录在各记数点下,如图所示。
点是打的第一个点,1、2、3间都还有3个计时点。请由纸带求出重物下落中由
到2的过程中,动能增加了_________ J; 重力势能减少多少__________ J;由这些结果可得出___________________结论。(计算中g取9.8m/s2。)![]()
科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
| A.用毫米刻度尺测量起点与各计数点间的距离,并记录数据 |
| B.将纸带固定在重锤上 |
| C.用天平测出重锤的质量 |
| D.将纸带穿过打点计时器,并将重锤提高使之靠近打点计时器 |
科目:高中物理 来源:2012年粤教版高中物理必修2 4.5验证机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:实验题
(1)在用落体法验证机械能守恒定律的实验中,某同学列举了该实验的几个步骤,其中不正确或没有必要的是________(填序号即可)
A.正确安装好实验仪器
B.将打点计时器接到学生电源直流输出端上
C.用天平测出下落重物的质量,且精确到0.01 kg
D.为了使打出来的第一个点清晰,应该先释放纸带再接通打点计时器电源开关
E.为了防止重物掉到地上,需要在其落地以前用手接住
F.在纸带上离起始点较远的地方选择几个连续的点,测出它们距起始点的距离
(2)某个小组的三位同学按照正确的操作选得纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80 m/s2,打点计时器所用电源频率为f=50 Hz,设重锤质量为1.00 kg.
![]()
①甲同学发现,图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点.因此他用vB=ngT(T是打点计时器的打点周期)计算B点对应时刻物体的速度,这样得到的结果是重力势能的减少量________动能的增加量(填“大于”、“小于”,或“等于”).
②乙同学认为,可以利用O点到B点的距离hB计算B点对应时刻物体的速度vB=.这样得到的结果是重力势能的减少量________动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”).
③丙同学用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体瞬时速度,若hA=9.51 cm,hB=12.42 cm,hC=15.70 cm,则丙同学算得该段重锤重力势能的减少量为________J(计算结果保留三位有效数字,下同),而动能的增加量为________J,这样得到的结果是重力势能的减少量________动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”).
④若你是指导老师,你认为三个同学的数据处理方法中合理的是________.(选填“甲”“乙”“丙”此空为不定项选择)
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