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13、下图是人的耳和脑的结构示意图,请据图回答:

(1)赛跑时,运动员听到枪响立即出发,这一反射活动属于           反射。

(2)有位老年人“耳背”,只有大声说话,他才能勉强听清楚,其病变的损伤部位可能的是            

(3)耳内的感觉细胞位于[    ]              内。

(4)感受头部位置变化的结构是[    ]             和[     ]           

(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[    ]            进入耳引起发炎。

13、(1)复杂 

(2)鼓膜或听小骨 

(3)[C] 耳蜗   

(4)[H]半规管   [J]前庭 

(5)[D]咽鼓管

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的耳和脑的结构示意图,请据图回答:

(1)赛跑时,运动员听到枪响立即出发,这一反射活动属于           反射。

(2)有位老年人“耳背”,只有大声说话,他才能勉强听清楚,其病变的损伤部位可能的是            

(3)耳内的感觉细胞位于[    ]              内。

(4)感受头部位置变化的结构是[    ]             和[     ]           

(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[    ]            进入耳引起发炎。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:

(1)上课铃响时,你会和同学们一起迅速地走进教室。在这一过程中,你感受声音信息的具体结构是[  ]                    ,形成听觉的部位是[  ]                    

(2)有经验的人都知道:在遇到巨大声响时,应迅速张口或闭嘴、堵耳。你明白其中的道理吗?试分析说明:                                         

(3)正常人都具有较好的躯体平衡能力,能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构:                                   

(4)人在感冒时,如果鼻、咽、喉部出现炎症,应及时治疗,否则病菌有可能会通过[ ]                   进人中耳,引发中耳炎,导致听力障碍。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于______内;听觉产生的部位是______.(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则______(能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使______(填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字______所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:武陵区 题型:解答题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

魔方格

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于______内;听觉产生的部位是______.(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则______(能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使______(填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字______所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济宁市曲阜市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是    .(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则    (能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使    (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字    所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:《5.15.2 人体对信息的感知》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是    .(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则    (能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使    (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字    所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市宿豫区晓店二中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是    .(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则    (能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使    (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字    所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:2008年湖南省常德市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是    .(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则    (能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使    (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字    所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:2009年九年级练兵考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图,据图回答.

(1)看电视节目时,接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是    .(填数字)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则    (能,不能)产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使    (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)体操运动员动作协调、姿态优美,这与图中数字    所示结构的调节有关.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图表示人耳和脑的联系示意图, 请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么,图中接受声波信息的感受器位于      内;听觉产生的部位是        。(填数字代号)
(2)如果某人标号④所示部分受损,则         (能,不能)产生听觉。
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使          (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数字          所示结构的调节有关。

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