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如图所示是小球自由落下的频闪照片,两次闪光的时间间隔是s。如果测得x5=6.60 cm,x6=7.68 cm,x7=8.75 cm,用x7和x5计算重力加速度的值为____________。(保留三位有效数字)


A.9.80 m/s2
B.9.76 m/s2
C.9.99 m/s2
D.9.68 m/s2
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科目:高中物理 来源:同步题 题型:计算题

如图所示是小球自由落下的频闪照片,两次闪光的时间间隔是s。如果测得x5=6.60 cm,x6=7.68 cm,x7=8.75 cm,请你用x7和x5计算重力加速度的值。(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:中学教材全解 高一物理(上) 题型:038

如图所示是小球自由落下的频闪照片图,两次闪光的时间间隔是s,如果测得s5=6.60 cm,s4=7.68 cm,s7=8.75 cm,请你用s7和s5计算重力加速度的值.(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:设计必修一物理 鲁科版 题型:038

如图所示是小球自由落下的频闪照片图,两次闪光的时间间隔是s.如果测得s5=6.60 cm,s6=7.68 cm,s7=8.75 cm.请你用s7和s5计算重力加速度的值.(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图3-2-9所示是小球自由落下的频闪照片图,两次闪光的时间间隔是 s.如果测得s5=6.60 cm,s6=7.68 cm,s7=8.75 cm.请你用s7和s5计算重力加速度的值.(保留三位有效数字)

图3-2-9

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是用频闪照相研究平抛运动时拍下的A、B两小球同时开始运动的照片.A无初速释放,B水平抛出.通过观察发现,尽管两个小球在在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度.该实验现象说明了B球开始运动后(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是用频闪照相研究平抛运动时拍下的A、B两小球同时开始运动的照片,相邻的两次闪光之间的时间间隔都相等.A无初速释放,B水平抛出.通过观察发现,尽管两个小球在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度.该实验现象说明了B球开始运动后 (  )
A、水平方向的分运动是匀速直线运动B、水平方向的分运动是匀加速直线运动C、竖直方向的分运动是匀速直线运动D、竖直方向的分运动是自由落体运动

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科目:高中物理 来源:2013年江苏省扬州市学业水平测试模拟物理试卷(二)(带解析) 题型:单选题

如图所示是研究平抛运动时,用频闪照相拍下的A、B两小球同时开始运动的照片,相邻两次闪光之间的时间间隔都相等。A无初速释放,B水平抛出。通过观察发现,尽管两个小球在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度。该实验现象说明(  )

A.B球水平方向的分运动是匀速直线运动
B.B球水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.B球竖直方向的分运动是匀速直线运动
D.B球竖直方向的分运动是自由落体运动

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科目:高中物理 来源:2013年江苏省扬州市学业水平测试模拟物理试卷(二)(带解析) 题型:单选题

如图所示是研究平抛运动时,用频闪照相拍下的A、B两小球同时开始运动的照片,相邻两次闪光之间的时间间隔都相等。A无初速释放,B水平抛出。通过观察发现,尽管两个小球在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度。该实验现象说明(  )

A.B球水平方向的分运动是匀速直线运动
B.B球水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.B球竖直方向的分运动是匀速直线运动
D.B球竖直方向的分运动是自由落体运动

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科目:高中物理 来源:2012-2013年浙江台州书生中学高一下学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示是用频闪照相研究平抛运动时拍下的A、B两小球同时开始运动的照片。A无初速释放,B水平抛出。通过观察发现,尽管两个小球在在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度。该实验现象说明了B球开始运动后(    )

A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是匀速直线运动
D.竖直方向的分运动是自由落体运动

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科目:高中物理 来源:2015届浙江台州书生中学高一下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是用频闪照相研究平抛运动时拍下的A、B两小球同时开始运动的照片。A无初速释放,B水平抛出。通过观察发现,尽管两个小球在在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度。该实验现象说明了B球开始运动后(    )

A.水平方向的分运动是匀速直线运动

B.水平方向的分运动是匀加速直线运动

C.竖直方向的分运动是匀速直线运动

D.竖直方向的分运动是自由落体运动

 

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