精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
一个物体受到的合外力越大时,它的

A.速度将越大
B.速度改变得越大
C.加速度将越大
D.通过的位移将越大
相关习题

科目:高中物理 来源:北京期末题 题型:单选题

一个物体受到的合外力越大时,它的

[     ]

A、速度将越大
B、速度改变得越大
C、加速度将越大
D、通过的位移将越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合外力成正比”.一组同学用图甲所示的装置进行实验,并将得到的实验数据描在图13乙所示的坐标图中.
①在图乙中作出a-F图线.
②由a-F图线可以发现,该组同学实验操作中遗漏了
 
这个步骤.
③根据a-F图线可以求出系统的质量是
 
(保留两位有效数字).
(2)通过《探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系》实验,我们知道在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或压缩)量x成正比,并且不同的弹簧,其劲度系数不同.已知一根原长为L0、劲度系数为k1的长弹簧A,现把它截成长为
2
3
L0
1
3
L0的B、C两段,设B段的劲度系数为k2、C段的劲度系数为k3,关于k1、k2、k3的大小关系,同学们做出了如下猜想.
甲同学:既然是同一根弹簧截成的两段,所以,k1=k2=k3
乙同学:同一根弹簧截成的两段,越短劲度系数越大,所以,k1<k2<k3
丙同学:同一根弹簧截成的两段,越长劲度系数越大,所以,k1>k2>k3
①为了验证猜想,可以通过实验来完成.实验所需的器材除铁架台外,还需要的器材有.
②简要写出实验步骤.
③如图是实验得到的图线.根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系?
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

(1)为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合外力成正比”.一组同学用图甲所示的装置进行实验,并将得到的实验数据描在图13乙所示的坐标图中.
①在图乙中作出a-F图线.
②由a-F图线可以发现,该组同学实验操作中遗漏了______这个步骤.
③根据a-F图线可以求出系统的质量是______(保留两位有效数字).
(2)通过《探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系》实验,我们知道在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或压缩)量x成正比,并且不同的弹簧,其劲度系数不同.已知一根原长为L0、劲度系数为k1的长弹簧A,现把它截成长为数学公式L0数学公式L0的B、C两段,设B段的劲度系数为k2、C段的劲度系数为k3,关于k1、k2、k3的大小关系,同学们做出了如下猜想.
甲同学:既然是同一根弹簧截成的两段,所以,k1=k2=k3
乙同学:同一根弹簧截成的两段,越短劲度系数越大,所以,k1<k2<k3
丙同学:同一根弹簧截成的两段,越长劲度系数越大,所以,k1>k2>k3
①为了验证猜想,可以通过实验来完成.实验所需的器材除铁架台外,还需要的器材有.
②简要写出实验步骤.
③如图是实验得到的图线.根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:广州二模 题型:问答题

(1)为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合外力成正比”.一组同学用图甲所示的装置进行实验,并将得到的实验数据描在图13乙所示的坐标图中.
①在图乙中作出a-F图线.
②由a-F图线可以发现,该组同学实验操作中遗漏了______这个步骤.
③根据a-F图线可以求出系统的质量是______(保留两位有效数字).
(2)通过《探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系》实验,我们知道在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或压缩)量x成正比,并且不同的弹簧,其劲度系数不同.已知一根原长为L0、劲度系数为k1的长弹簧A,现把它截成长为
2
3
L0
1
3
L0的B、C两段,设B段的劲度系数为k2、C段的劲度系数为k3,关于k1、k2、k3的大小关系,同学们做出了如下猜想.
甲同学:既然是同一根弹簧截成的两段,所以,k1=k2=k3
乙同学:同一根弹簧截成的两段,越短劲度系数越大,所以,k1<k2<k3
丙同学:同一根弹簧截成的两段,越长劲度系数越大,所以,k1>k2>k3
①为了验证猜想,可以通过实验来完成.实验所需的器材除铁架台外,还需要的器材有.
②简要写出实验步骤.
③如图是实验得到的图线.根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系?

精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2009年广东省广州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)为了验证“当质量一定时,物体的加速度与它所受的合外力成正比”.一组同学用图甲所示的装置进行实验,并将得到的实验数据描在图13乙所示的坐标图中.
①在图乙中作出a-F图线.
②由a-F图线可以发现,该组同学实验操作中遗漏了______这个步骤.
③根据a-F图线可以求出系统的质量是______(保留两位有效数字).
(2)通过《探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系》实验,我们知道在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或压缩)量x成正比,并且不同的弹簧,其劲度系数不同.已知一根原长为L、劲度系数为k1的长弹簧A,现把它截成长为LL的B、C两段,设B段的劲度系数为k2、C段的劲度系数为k3,关于k1、k2、k3的大小关系,同学们做出了如下猜想.
甲同学:既然是同一根弹簧截成的两段,所以,k1=k2=k3
乙同学:同一根弹簧截成的两段,越短劲度系数越大,所以,k1<k2<k3
丙同学:同一根弹簧截成的两段,越长劲度系数越大,所以,k1>k2>k3
①为了验证猜想,可以通过实验来完成.实验所需的器材除铁架台外,还需要的器材有.
②简要写出实验步骤.
③如图是实验得到的图线.根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于运动和力的关系,以下论点中正确的是


  1. A.
    物体受的合外力不为零时,其速度一定增加
  2. B.
    一个物体受到的合外力越大,其速度变化一定越快
  3. C.
    物体运动的速度越大,它受的合外力也一定越大
  4. D.
    某时刻物体的速度为零,则在该时刻它受的合外力也一定为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:013

关于运动和力的关系,以下论点中正确的是[    ]

A.物体受的合外力不为零时,其速度一定增加

B.一个物体受到的合外力越大,其速度变化一定越快

C.物体运动的速度越大,它受的合外力也一定越大

D.某时刻物体的速度为零,则在该时刻它受的合外力也一定为零

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:013

关于运动和力的关系,以下论点中正确的是[    ]

A.物体受的合外力不为零时,其速度一定增加

B.一个物体受到的合外力越大,其速度变化一定越快

C.物体运动的速度越大,它受的合外力也一定越大

D.某时刻物体的速度为零,则在该时刻它受的合外力也一定为零

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:广东省专项题 题型:单选题

关于运动和力的关系,以下论点正确的是
[     ]
A.物体所受的合外力不为零时,其速度一定增加
B.物体运动的速度越大,它受到的合外力一定越大
C.一个物体受到的合外力越大,它的速度变化一定越快
D.某时刻物体的速度为零,此时刻它受到的合外力一定为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于运动和力的关系,下列说法中正确的是


  1. A.
    物体所受的合外力不为零时,其速度一定增大
  2. B.
    物体运动的速度越大,它受到的合外力一定越大
  3. C.
    一个物体受到的合外力越大,它的速度变化一定越快
  4. D.
    某时刻物体的速度为零,此时刻它受到的合外力一定为零

查看答案和解析>>


同步练习册答案