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电路中有电流时,发生定向移动的   

A.一定是正电荷  
B.一定是负电荷  
C.可能是正电荷或负电荷
D.以上情况都有可能
相关习题

科目:初中物理 来源:同步题 题型:单选题

电路中有电流时,发生定向移动的   
 [     ]
A.一定是正电荷  
B.一定是负电荷  
C.可能是正电荷或负电荷
D.以上情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按图甲的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图丙所示,可得出小灯泡的额定电流为______A.
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.260.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______.
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为______(保留一位小数).
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省六安市舒城县山七中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按左边的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图14丙所示,可得出小灯泡的额定电流为______A.
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.267.70.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______.
②从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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科目:初中物理 来源:2012年云南省中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按左边的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图14丙所示,可得出小灯泡的额定电流为______A.
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.267.70.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______.
②从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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科目:初中物理 来源:2010年云南省曲靖市宣威市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按左边的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图14丙所示,可得出小灯泡的额定电流为______A.
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.267.70.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______.
②从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2 5v,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示.精英家教网
(1)应该选用的滑动变阻器是
 
(选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
 
(填序号);
A.更换小灯泡               B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片   D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
 
W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变
 

(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示敷,那么发生的故障是
 
,此时电压表的示数是
 
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“l0Ω,1A“、“50Ω,5A”的滑动变阻器.电源电压6V.
(1)本次实验中应选择规格为
 
的滑动变阻器;图(a)已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.在连接电路前,开关要
 
.正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至
 
_端(填“A”或“B”).
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(2)闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图(b)所示.产生故障的原因可能是
 
,排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数2.5V时,电流表的示数如图(c)所示为
 
A,小灯泡的额定功率是
 
W.
不改变这个电路,还可以完成的实验有:
 
(写出一个即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图甲为他所连的实验电路.
(1)同组的小李同学在检查线路时,发现有一根导线连接错误.请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉).
(2)电路错误改正后,将滑动变阻器的滑片移至A端,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的实际功率为
0.6
0.6
W;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,直到
电压表示数为2.5V
电压表示数为2.5V


(4)在此实验的基础上,老师又出示为数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法测量其阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:
阻值太大,电流太小,难以准确读数
阻值太大,电流太小,难以准确读数
.接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

①A方案所涉及的思想方法是
等效替代法
等效替代法

②在A、B两种不同的方案中,你认为方案
B
B
的设计可以让测量结果更准确,理由是:
方案A只能测一次,方案B可以测多次求平均值减小误差
方案A只能测一次,方案B可以测多次求平均值减小误差

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图1所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是
R2
R2
(选填“R1”或“R2”).
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
向左移动滑动变阻器滑片
向左移动滑动变阻器滑片

(3)如图2是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将
变大
变大

(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是
灯泡断路
灯泡断路
,此时电压表的示数是
6
6
V.
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联

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科目:初中物理 来源:2013-2014四川省简阳市禾丰学区九年级上学期第二次调考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示。

(1)应该选用的滑动变阻器是       

(2)电路正确连接后闭合开关,发现小灯泡不亮,但是电流表有示数,接下来应进行的操作是

        (填序号).

A .更换小灯泡                      B. 检查电路是否断路

C .向左移动滑动变阻器滑片          D. 向右移动滑动变阻器滑片

(3)图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将        (选填变大、变小或不变)。

(4)继续滑动滑片小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是              ,此时电压表的示数是         V.

 

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