科目:高中物理 来源:2006-2007学年广东省四校联考高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
| A.气体分子间的碰撞频繁 |
| B.同种气体中所有的分子运动速率基本相等 |
| C.气体分子向各个方向运动的可能性是相同的 |
| D.气体分子的运动速率分布具有“中间多,两头少”特点 |
科目:高中物理 来源: 题型:
[物理选修3-3模块](15分)
(1)(5分)下列说法中正确的是 。
A.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动
B.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用
C.液晶显示器是利用了液晶对光具有各向异性的特点
D.当两分子间距离大于平衡位置的间距r0时,分子间的距离越大,分子势能越小
(2)(10分)如图所示,在竖直放置的圆柱形容器内用质量为m的活塞密封一部分气体,活塞与容器壁间能无摩擦滑动,容器的横截面积为S ,将整个装置放在大气压恒为P0的空气中,开始时气体的温度为T0,
活塞与容器底的距离为h0,当气体从外界吸收热量Q后,活塞缓慢上升d后再次平衡,求:①外界空气的温度是多少?②在此过程中的密闭气体的内能增加了多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
第七部分 热学
热学知识在奥赛中的要求不以深度见长,但知识点却非常地多(考纲中罗列的知识点几乎和整个力学——前五部分——的知识点数目相等)。而且,由于高考要求对热学的要求逐年降低(本届尤其低得“离谱”,连理想气体状态方程都没有了),这就客观上给奥赛培训增加了负担。因此,本部分只能采新授课的培训模式,将知识点和例题讲解及时地结合,争取让学员学一点,就领会一点、巩固一点,然后再层叠式地往前推进。
一、分子动理论
1、物质是由大量分子组成的(注意分子体积和分子所占据空间的区别)
对于分子(单原子分子)间距的计算,气体和液体可直接用
,对固体,则与分子的空间排列(晶体的点阵)有关。
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【例题1】如图6-1所示,食盐(NaCl)的晶体是由钠离子(图中的白色圆点表示)和氯离子(图中的黑色圆点表示)组成的,离子键两两垂直且键长相等。已知食盐的摩尔质量为58.5×10-3kg/mol,密度为2.2×103kg/m3,阿伏加德罗常数为6.0×1023mol-1,求食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心之间的距离。
【解说】题意所求即图中任意一个小立方块的变长(设为a)的
倍,所以求a成为本题的焦点。
由于一摩尔的氯化钠含有NA个氯化钠分子,事实上也含有2NA个钠离子(或氯离子),所以每个钠离子占据空间为 v = ![]()
而由图不难看出,一个离子占据的空间就是小立方体的体积a3 ,
即 a3 =
=
,最后,邻近钠离子之间的距离l =
a
【答案】3.97×10-10m 。
〖思考〗本题还有没有其它思路?
〖答案〗每个离子都被八个小立方体均分,故一个小立方体含有
×8个离子 =
分子,所以…(此法普遍适用于空间点阵比较复杂的晶体结构。)
2、物质内的分子永不停息地作无规则运动
固体分子在平衡位置附近做微小振动(振幅数量级为0.1
),少数可以脱离平衡位置运动。液体分子的运动则可以用“长时间的定居(振动)和短时间的迁移”来概括,这是由于液体分子间距较固体大的结果。气体分子基本“居无定所”,不停地迁移(常温下,速率数量级为102m/s)。
无论是振动还是迁移,都具备两个特点:a、偶然无序(杂乱无章)和统计有序(分子数比率和速率对应一定的规律——如麦克斯韦速率分布函数,如图6-2所示);b、剧烈程度和温度相关。
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气体分子的三种速率。最可几速率vP :f(v) =
(其中ΔN表示v到v +Δv内分子数,N表示分子总数)极大时的速率,vP =
=
;平均速率
:所有分子速率的算术平均值,
=
=
;方均根速率
:与分子平均动能密切相关的一个速率,
=
=
〔其中R为普适气体恒量,R = 8.31J/(mol.K)。k为玻耳兹曼常量,k =
= 1.38×10-23J/K 〕
【例题2】证明理想气体的压强P =
n
,其中n为分子数密度,
为气体分子平均动能。
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【证明】气体的压强即单位面积容器壁所承受的分子的撞击力,这里可以设理想气体被封闭在一个边长为a的立方体容器中,如图6-3所示。
考查yoz平面的一个容器壁,P =
①
设想在Δt时间内,有Nx个分子(设质量为m)沿x方向以恒定的速率vx碰撞该容器壁,且碰后原速率弹回,则根据动量定理,容器壁承受的压力
F =
=
②
在气体的实际状况中,如何寻求Nx和vx呢?
考查某一个分子的运动,设它的速度为v ,它沿x、y、z三个方向分解后,满足
v2 =
+
+ ![]()
分子运动虽然是杂乱无章的,但仍具有“偶然无序和统计有序”的规律,即
=
+
+
= 3
③
这就解决了vx的问题。另外,从速度的分解不难理解,每一个分子都有机会均等的碰撞3个容器壁的可能。设Δt =
,则
Nx =
·3N总 =
na3 ④
注意,这里的
是指有6个容器壁需要碰撞,而它们被碰的几率是均等的。
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结合①②③④式不难证明题设结论。
〖思考〗此题有没有更简便的处理方法?
〖答案〗有。“命令”所有分子以相同的速率v沿+x、?x、+y、?y、+z、?z这6个方向运动(这样造成的宏观效果和“杂乱无章”地运动时是一样的),则 Nx =
N总 =
na3 ;而且vx = v
所以,P =
=
=
=
nm
=
n![]()
3、分子间存在相互作用力(注意分子斥力和气体分子碰撞作用力的区别),而且引力和斥力同时存在,宏观上感受到的是其合效果。
分子力是保守力,分子间距改变时,分子力做的功可以用分子势能的变化表示,分子势能EP随分子间距的变化关系如图6-4所示。
分子势能和动能的总和称为物体的内能。
二、热现象和基本热力学定律
1、平衡态、状态参量
a、凡是与温度有关的现象均称为热现象,热学是研究热现象的科学。热学研究的对象都是有大量分子组成的宏观物体,通称为热力学系统(简称系统)。当系统的宏观性质不再随时间变化时,这样的状态称为平衡态。
b、系统处于平衡态时,所有宏观量都具有确定的值,这些确定的值称为状态参量(描述气体的状态参量就是P、V和T)。
c、热力学第零定律(温度存在定律):若两个热力学系统中的任何一个系统都和第三个热力学系统处于热平衡状态,那么,这两个热力学系统也必定处于热平衡。这个定律反映出:处在同一热平衡状态的所有的热力学系统都具有一个共同的宏观特征,这一特征是由这些互为热平衡系统的状态所决定的一个数值相等的状态函数,这个状态函数被定义为温度。
2、温度
a、温度即物体的冷热程度,温度的数值表示法称为温标。典型的温标有摄氏温标t、华氏温标F(F =
t + 32)和热力学温标T(T = t + 273.15)。
b、(理想)气体温度的微观解释:
=
kT (i为分子的自由度 = 平动自由度t + 转动自由度r + 振动自由度s 。对单原子分子i = 3 ,“刚性”〈忽略振动,s = 0,但r = 2〉双原子分子i = 5 。对于三个或三个以上的多原子分子,i = 6 。能量按自由度是均分的),所以说温度是物质分子平均动能的标志。
c、热力学第三定律:热力学零度不可能达到。(结合分子动理论的观点2和温度的微观解释很好理解。)
3、热力学过程
a、热传递。热传递有三种方式:传导(对长L、横截面积S的柱体,Q = K
SΔ
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
科目:高中物理 来源:2011年江苏省徐州市新沂一中高考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
选做题:本题包括A、B、C三小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答。
若三题都做,则按A、B两题评分。
A.(选修模块3—3)
12下列说法正确的是 。
A.布朗运动不是液体分子的运动,但它可以说明分子在永不停息地做无规则运动
B.液体的内部分子间比液体表面层的分子间有更大的分子势能
C.分了了间距离增大时,分子间的引力和斥力都减小,它们的合力也减小
D.液晶既有液体的流动性。又具有单晶体的各向异性
(2)如图所示,气缸与活塞封闭了一定质量的理想气体。气缸和活塞间无摩擦,且均可与外界进行热交换,若外界是环境的温度缓慢升高,则封闭气体的体积将 (增大、减小、不变),同时 (吸热、放热、既不吸热也不放热)
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(3)目前专家们正在研究二拉化碳的深海处理技术。实验发现,在水深300m处,二氧化碳将变成凝胶状态。当水深超过2500m时,二氧化碳会浓缩成近似固体的硬胶体,可看成分子间是紧密排列的。已知二氧化碳的摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为N,每个二氧化碳分子体积为V0,设在某状态下二氧化碳气体的密谋为ρ,则在该状态下为V的二氧化碳气体变成固体体积为多少?
B.(选修模块3—4)
(1)下列说法中正确的是
A.水面上的油膜在阳光照射下会呈现彩色,这是由于光的干涉造成的色散现象
B.声波与无线电波一样,都是机械振动在介质中的传播
C.用激光读取光盘上记录的信息是利用激光平行度好的特点
D.当观察者向静止的声源运动时,接收到的声音频率低于声源发出的频率
(2)一简谐横波沿x轴正方向传播,在t=0时刻的波形如图所示。已知介质中质点P的振动周期为2s,则该波传播速度为 m/s,此时P点振动方向为 (y轴正方向、y轴负方向)
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(3)如图所示,真空中平行玻璃砖折射率为
,下表面镀有反射膜,一束单色光与界面成
角斜射到玻璃砖表面上,最后在玻璃砖的右侧面竖直光屏上出现了两个光点A和B,相距h=2.0m,求玻璃砖的厚度d。
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C.(选修模块3—5)
(1)下列关于的代物理知识说法中正确的是 。
A.将放射性元素掺杂到其它稳定元素中,并降低其温度,它的半衰期将发生改变
B.α粒子散射实验中少数α粒子发生较大的偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据
C.天然放射现象的发明说明了原子核有复杂的结构
D.用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率低
(2)氢原子的能级如图所示,有一群处于n=4能级的氢原了了,这群氢原子最多能发出 种谱线,发出的光子照射某金属能产生光电效应现象,则该金属逸出不应超过 eV。
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(3)近年来,国际热核变实验堆计划取得了重大进展,它利用的核反应方程是
若
迎面碰撞,初速度大小分别为
质量分别为
,反应后
的速度大小为v3,方向与
的运动方向相同,求中子
的速度(选取m1的运动方向为正方向,不计释放的光子的动量,不考虑相对论效率)。
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答,并在答题纸上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.如都作答则按A、B两小题评分)
A.(选修模块3—3) (12分)
⑴有以下说法,其中正确的是 .
A.在两分子间距离增大的过程中,分子间的作用力减小
B.布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动
C.晶体一定具有规则形状,且有各向异性的特征
D.温度、压力、电磁作用等可以改变液晶的光学性质
⑵一定质量的理想气体从状态A(p1、V1)开始做等压膨胀变化到
状态B(p1、V2),状态变化如图中实线所示.此过程中气体对外做的功为 ▲ ,气体分
子的平均动能 ▲ (选填“增大”“减小”或“不变”), 气体 ▲ (选填“吸收”或“放出”)
热量.
⑶已知地球的半径R,地球表面的重力加速度g,大气压强p0,空气的平均摩尔质量为M,
阿伏加德罗常数NA.请结合所提供的物理量估算出地球周围大气层空气的分子数.
B.(选修模块3—4) (12分)
⑴下列说法正确的是 ▲
A.泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说。
B.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图像信号的过程称为解调
C.当波源或者接受者相对于介质运动时,接受者会发现波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应。
D.考虑相对论效应,一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆
静止时的长度小
⑵如图所示,为黄光、蓝光分别通过同一干涉装置形成的干涉条纹中心部
分。则图甲为 ▲ 产生的干涉条纹(选填“黄光”或“蓝光”).若将两
种颜色的光以同样的入射角入射到两种物质的介面上,图甲对应的色
光发生了全反射,则图乙对应的色光 ▲ (选填“一定”、“可能”或“不
可能”)发生全反射.
⑶图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t=0和t=0.3s时刻的波形图,x=1.2m处的质点在t=0.3s时刻向y轴正方向运动。
求:
①波的传播方向和周期;
②波的传播波速
C. (选修3-5试题) (12分)
⑴(4分)下列说法正确的是 ▲
A.原子核内部某个中子转变为质子和电子,产生的电子从原子核中发射出来,这就是β衰变
B.比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定吸收核能
C.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动速度减小。
D.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性。
⑵(4分))现用下列几种能量的光子的光照射处于
基态的氢原子,A:10.25eV、B:12.09eV、C:
12.45eV,则能被氢原子吸收的光子是 ▲ (填
序号),氢原子吸收该光子后可能产生 ▲ 种
频率的光子.氢原子能级图为:
⑶ (4分) 如图(a)所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车系一穿过打点
计时器的纸带,当甲车受到水平向右的瞬时冲量时,随即启动打点计时器,甲车运动一
段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两
车运动情况如图(b)所示,电源频率为50Hz,求:甲、乙两车的质量比m甲:m乙
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