科目:初中物理 来源:2012年北师大版初中物理八年级下6.2探究凸透镜成像规律练习卷(解析版) 题型:选择题
有一凸透镜f="15" cm,若物体放在焦点外5 cm,则像一定是 ( )
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A.正立放大虚像 |
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B.倒立放大虚像 |
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C.倒立缩小实像 |
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D.倒立放大实像 |
科目:初中物理 来源:北师大版《6.2 探究凸透镜成像规律》2013年同步练习(二)(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:2007-2008学年北师大版八年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:《6.2 探究凸透镜成像规律》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册 第五章《透镜及其应用》 探究凸透镜成像的规律 练习(人教版) 人教版 题型:013
有一凸透镜f=15 cm,若物体放在焦点外5 cm处,则像一定是
A.正立、放大、虚像
B.倒立、放大、虚像
C.倒立、缩小、实像
D.倒立、放大、实像
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:
(1)小明想探究凸透镜成像规律:
①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f= cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在 .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应 .
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③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的 像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近) 凸透镜的方向移动,同时光屏应向 凸透镜的方向移动(远离/靠近)
(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:
①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:
| 实验次数 | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性质 |
| 1 | 30 | 10 | 15 | 始终出现倒立缩小的实像 |
| 2 | 41.25 | 11 | 15 | |
| 3 | 60 | 12 | 15 |
②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变
(大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的 来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴 透镜.
(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:
| 实验序号 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
| 1 |
60
| 8 | 9.2 |
| 2 | 10 | 12 | |
| 3 | 12 | 15 |
②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头 (丙/丁)拍摄的.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:
(1)小明想探究凸透镜成像规律:
①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f= cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在 .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应 .
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③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的 像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近) 凸透镜的方向移动,同时光屏应向 凸透镜的方向移动(远离/靠近)
(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:
①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:
| 实验次数 | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性质 |
| 1 | 30 | 10 | 15 | 始终出现倒立缩小的实像 |
| 2 | 41.25 | 11 | 15 | |
| 3 | 60 | 12 | 15 |
②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变
(大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的 来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴 透镜.
(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:
| 实验序号 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
| 1 |
60
| 8 | 9.2 |
| 2 | 10 | 12 | |
| 3 | 12 | 15 |
②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头 (丙/丁)拍摄的.
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