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    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （　　）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
    AC
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （　　）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （ ）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：2007-2008学年山东省烟台市高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （ ）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：2008-2009学年山东省临沂市苍山县高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （ ）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：2006-2007学年山东省临沂市高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （ ）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年河南大学附中高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，下列说法正确的是 （ ）
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W．用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起进行第2次、第3次…实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B2、B3…停下，测得OB2、OB3…的距离分别为L2、L3…作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示．
    （1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系
    W∝v2
    W∝v2
    ．
    （2）W-L图线不通过原点的原因是
    未计木块通过AO段时，摩擦力对木块所做的功
    未计木块通过AO段时，摩擦力对木块所做的功
    ．
    （3）弹簧被压缩的长度LOA=
    3cm
    3cm
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，
    （1）关于该实验的操作，下列说法不正确的是
    D
    D

    A．可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值
    B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致
    C．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
    D．要使橡皮筋对小车做的功依次为：W、2W、3W…也可以只用一根橡皮筋系在小车上，依次令橡皮筋伸长的长度为：x、2x、3x…来达到目的
    （2）在该实验中，通过橡皮筋对小车做功，使小车由静止开始加速，橡皮筋做功W与小车获得的速度v关系正确的是：
    B
    B

    A．W∝v  B．W∝v2 C．W∝
    		v
     D．W∝v3．

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    科目：高中物理 来源：2013届浙江省金华一中高三12月月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示，弹簧与木块接触但并没有拴连。木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B2、B3……停下，测得OB2、OB3……的距离分别为L2、L3……作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。
    （1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系为         
    （2）W—L图线不通过原点的原因是                    。
    （3）弹簧被压缩的长度LOA为多少？_____________________。

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