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用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为F1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角后固定,绳b的拉力变为F2;再转过θ角固定,绳b的拉力为F3,则(  )
A.F1=F3>F2B.F1<F2<F3C.F1=F3<F2D.F1>F2>F3
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科目:高中物理 来源: 题型:

用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为T1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定,绳b的拉力变为T2;再转过θ角固定,绳b的拉力为T3,如图1-4所示.则(  )

图1-4

A.T1=T3<T2   

B.T1<T2<T3

C.T1=T3>T2

D.绳a的拉力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同  悬挂一个重为G的小球,这时绳b的拉力设为F1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角指向2位置,这时的拉力设为F2;当再转过θ角,绳b的拉力指向3位置,拉力设为F3,三种情况b绳拉力大小的比较是_________________(用“>”“<”“=”表示);当b轻绳指向2位置时,a轻绳受的力为______________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同 悬挂一个重为G的小球,这时绳b的拉力设为F1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角指向2位置,这时的拉力设为F2;当再转过θ角,绳b的拉力指向3位置,拉力设为F3,三种情况b绳拉力大小的比较是_________________(用“>”“<”“=”表示);当b轻绳指向2位置时,a轻绳受的力为______________.

 

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科目:高中物理 来源:上海市长宁区2010届高三下学期质量抽测(二模)物理试卷 题型:填空题

用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同 悬挂一个重为G的小球,这时绳b的拉力设为F1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角指向2位置,这时的拉力设为F2;当再转过θ角,绳b的拉力指向3位置,拉力设为F3,三种情况b绳拉力大小的比较是_________________(用“>”“<”“=”表示);当b轻绳指向2位置时,a轻绳受的力为______________.

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用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为F1。现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角后固定,绳b的拉力变为F2;再转过θ角固定,绳b的拉力为F3,则(      )

A.F1=F3>F2           B.F1<F2<F3

C.F1=F3<F2                 D.F1>F2>F3

 

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科目:高中物理 来源:上海市长宁区2010届高三下学期质量抽测(二模)物理试卷 题型:填空题

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A.F1=F3>F2

B.F1<F2<F3

C.F1=F3<F2

D.F1>F2>F3

 

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A.F1=F3>F2

B.F1<F2<F3

C.F1=F3<F2

D.F1>F2>F3

 

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用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同  悬挂一个重为G的小球,这时绳b的拉力设为F1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角指向2位置,这时的拉力设为F2;当再转过θ角,绳b的拉力指向3位置,拉力设为F3,三种情况b绳拉力大小的比较是______(用“>”“<”“=”表示);当b轻绳指向2位置时,a轻绳受的力为______.
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