人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是A．牛顿的“微粒说与爱因斯坦的“光子说本质上是一样的B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性C．麦克斯韦预言——青夏教育精英家教网—

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人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（　　）（本题单选）

A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的

B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性

C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波

D．光具有波粒二象性

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科目：高中物理 来源： 题型：

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（　　）（本题单选）

A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的

B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性

C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波

D．光具有波粒二象性

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科目：高中物理 来源： 题型：

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是

BCD

．
A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”在本质上是一样的．
B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性．
C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波．
D．光具有波粒二象性．

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科目：高中物理 来源： 题型：

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（　　）

A、牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是不同的

B、光的双缝干涉实验显示了光具有波动性

C、爱因斯坦预言了光是一种电磁波

D、光既具有粒子性又具有波动性

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科目：高中物理 来源：上海市长宁区2010届高三下学期质量抽测（二模）物理试卷 题型：选择题

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（）

A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是不同的

B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性

C．爱因斯坦预言了光是一种电磁波

D．光既具有粒子性又具有波动性

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（　　）（本题单选）

A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的

B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性

C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波

D．光具有波粒二象性

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科目：高中物理 来源：2006-2007学年上海市卢湾区高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（）（本题单选）
A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的
B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性
C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波
D．光具有波粒二象性

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年贵州省遵义四中高三（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是（）
A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的
B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性
C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波
D．光具有波粒二象性性

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年河南省开封中学高三（上）月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是______．
A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”在本质上是一样的．
B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性．
C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波．
D．光具有波粒二象性．

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科目：高中物理 来源：2010年上海市长宁区高考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述中不符合科学规律或历史事实的是（）
A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是不同的
B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性
C．爱因斯坦预言了光是一种电磁波
D．光既具有粒子性又具有波动性

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科目：高中物理 来源：2006年上海市高考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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