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在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子的碰撞影响,这是因为(  )
A.α粒子和电子根本无相互作用
B.α粒子碰撞不到电子,是因为电子体积极小
C.α粒子和电子碰撞损失能量极少,可忽略不计
D.α粒子受电子作用的合力为零,是因为电子是均匀分布的
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子的碰撞影响,这是因为(  )
A.α粒子和电子根本无相互作用
B.α粒子碰撞不到电子,是因为电子体积极小
C.α粒子和电子碰撞损失能量极少,可忽略不计
D.α粒子受电子作用的合力为零,是因为电子是均匀分布的

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科目:高中物理 来源:2010年上海市黄浦区、嘉定区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子的碰撞影响,这是因为( )
A.α粒子和电子根本无相互作用
B.α粒子碰撞不到电子,是因为电子体积极小
C.α粒子和电子碰撞损失能量极少,可忽略不计
D.α粒子受电子作用的合力为零,是因为电子是均匀分布的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子碰撞的影响,这是因为


  1. A.
    α粒子和电子根本无相互作用
  2. B.
    α粒子受电子作用的合力为零
  3. C.
    电子体积很小,α粒子碰撞不到电子
  4. D.
    α粒子在和电子碰撞中动量的改变量极小,可忽略不计电子是均匀分布的,

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科目:高中物理 来源: 题型:

在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子碰撞的影响,这是因为(    )
    A. α粒子和电子根本无相互作用
    B. 电子是均匀分布的,α粒子受电子作用的合力为零
    C. α粒子在和电子碰撞中动量的改变量极小,可忽略不计
    D. 电子体积很小,α粒子碰撞不到电子

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科目:高中物理 来源:新课程地区2008届高三物理模拟试题(三) 题型:021

在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子碰撞的影响,这是因为

A.α粒子和电子根本无相互作用

B.α粒子受电子作用的合力为零

C.电子体积很小,α粒子碰撞不到电子

D.α粒子在和电子碰撞中动量的改变量极小,可忽略不计电子是均匀分布的,

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?上海二模)在α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子的碰撞影响,这是因为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

科学研究表明:能量守恒和动量守恒是自然界的普遍规律从科学实践的角度来看,迄今为止,人们还没有发现这些守恒定律有任何例外相反,每当在实验中观察到似乎是违反守恒定律的现象时,物理学家们就会提出新的假设来补救,最后总是以有新的发现而胜利告终如人们发现,在两个运动着微观粒子的电磁相互作用下,两个粒子的动量的矢量和似乎是不守恒的,这时物理学家又把动量的概念推广到了电磁场,把电磁场的动量也考虑进去,总动量就又守恒了.现将沿一定方向运动的光子与一个原来静止的自由电子发生碰撞,碰后自由电子向某一方向运动,而光子沿另一方向散射出去这个散射出去的光子与入射前相比较


  1. A.
    速率增大
  2. B.
    波长增大
  3. C.
    频率增大
  4. D.
    能量增大

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科目:高中物理 来源:学习高手选修物理-3-5人教版 人教版 题型:021

科学研究表明:能量守恒和动量守恒是自然界的普遍规律从科学实践的角度来看,迄今为止,人们还没有发现这些守恒定律有任何例外相反,每当在实验中观察到似乎是违反守恒定律的现象时,物理学家们就会提出新的假设来补救,最后总是以有新的发现而胜利告终如人们发现,在两个运动着微观粒子的电磁相互作用下,两个粒子的动量的矢量和似乎是不守恒的,这时物理学家又把动量的概念推广到了电磁场,把电磁场的动量也考虑进去,总动量就又守恒了.现将沿一定方向运动的光子与一个原来静止的自由电子发生碰撞,碰后自由电子向某一方向运动,而光子沿另一方向散射出去这个散射出去的光子与入射前相比较

A.

速率增大

B.

波长增大

C.

频率增大

D.

能量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

科学研究表明:能量守恒和动量守恒是自然界的普遍规律,从科学实践的角度来看,迄今为止,人们还没有发现这些守恒定律有任何例外。相反,每当在实验中观察到似乎是违反守恒定律的现象时,物理学家们就会提高新的假设来补救,最后总是以有新的发现而胜利告终。如人们发现,在两个运动着微观粒子的电磁相互作用下,两个粒子的动量的矢量和似乎是不守恒的。这时物理学家又把动量的概念推广到了电磁场,把电磁场的动量也考虑进去,总动量就又守恒了,现将沿一定方向运动的光子与一个与一个原来静止的自由电子发生碰撞,碰后自由电子向某一方向运动,而光子沿另一方向散射出去这个散射出去的光子与入射前相比较

A.速率增大              B.波长增大              C.频率增大              D.能量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

 选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.如都作答,则按A、B两小题评分.)

A.(选修模块3-3)(12分)

⑴下列说法中正确的是  ▲ 

A.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力

B.扩散运动就是布朗运动

C.蔗糖受潮后会粘在一起,没有确定的几何形状,它是非晶体

D.对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明,都可以作为热力学第二定律的表述

⑵将1ml的纯油酸加到500ml的酒精中,待均匀溶解后,用滴管取1ml油酸酒精溶液,让其自然滴出,共200滴.现在让其中一滴落到盛水的浅盘内,待油膜充分展开后,测得油膜的面积为200cm2,则估算油酸分子的大小是  ▲  m(保留一位有效数字).

⑶如图所示,一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体,活塞横截面积为S,汽缸内壁光滑且缸壁是导热的,开始活塞被固定,打开固定螺栓K,活塞下落,经过足够长时间后,活塞停在B点,已知AB=h,大气压强为p0,重力加速度为g

①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强;

②设周围环境温度保持不变,求整个过程中通过缸壁传递的热量Q(一定量理想气体的内能仅由温度决定).

B.(选修3-4试题)

⑴(4分)下列说法正确的是  ▲  

A.泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说。

B.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图像信号的过程称为解调

C.当波源或者接受者相对于介质运动时,接受者往往会发现波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应。

D.考虑相对论效应,一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小

⑵如图所示,真空中有一顶角为75o,折射率为n =的三棱镜.欲使光线从棱镜的侧面AB进入,再直接从侧面AC射出,求入射角θ的取值范围为   ▲  

 

 

⑶(4分) 一列向右传播的简谐横波在某时刻的波形图如图所示。波速大小为0.6m/sP质点的横坐标x = 96cm。求:

①波源O点刚开始振动时的振动方向和波的周期;

②从图中状态为开始时刻,质点P第一次达到波峰时间。

C.(选修模块3-5)(12分)

⑴.氦原子被电离一个核外电子,形成类氢结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为E1 =-54.4eV,氦离子能级的示意图如图所示。在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收的是   ▲ 

A.60.3eV          B. 51.0 eV

C.43.2eV          D.54.4 eV

⑵一个静止的,放出一个速度为2.22×107m/s的粒子,同时产生一个新核,并释放出频率为ν=3×1019Hz的γ光子。写出这种核反应方程式   ▲   ;这个核反应中产生的新核的速度为  ▲  ;因γ辐射而引起的质量亏损为  ▲  。(已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s)

⑶如图,滑块AB的质量分别为m1m2m1m2,置于光滑水平面上,由轻质弹簧相连接,用一轻绳把两滑块拉至最近,弹簧处于最大压缩状态后绑紧,接着使两滑块一起以恒定的速度v0向右滑动.运动中某时刻轻绳突然断开,当弹簧恢复到其自然长度时,滑块A的速度正好为零。则:

①弹簧第一次恢复到自然长度时,滑块B的速度大小为   ▲

②从轻绳断开到弹簧第一次恢复到自然长度的过程中,弹簧释放的弹性势能Ep =   ▲

 

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