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如果只有重力对物体做功,下面说法正确的是(  )
A.做正功,机械能增加B.做负功,机械能减少
C.做正功,动能增加D.做负功,重力势能减少
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如果只有重力对物体做功,下面说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如果只有重力对物体做功,下面说法正确的是(  )
A.做正功,机械能增加B.做负功,机械能减少
C.做正功,动能增加D.做负功,重力势能减少

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科目:高中物理 来源:《第7章 机械能守恒定律》2011年单元测试卷(句容实验中学)(解析版) 题型:选择题

如果只有重力对物体做功,下面说法正确的是( )
A.做正功,机械能增加
B.做负功,机械能减少
C.做正功,动能增加
D.做负功,重力势能减少

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科目:高中物理 来源:黄冈新内参·高考(专题)模拟测试卷·物理 题型:058

如图所示,水平桌面上有斜面体A,小铁块B,斜面体的斜面是曲面,由其截面图可以看出曲线下端切线是水平的.

现提供的实验测量工具只有:天平、直尺、其他的实验器材可根据实验需要自选.请设计一个实验,测出小铁块B自斜面顶端由静止下滑到底端的过程中,摩擦力对B做的功.要求:

(1)简要说明实验中要测的物理量;

(2)简要说明实验步骤;

(3)写出实验结果的表达式(重力加速度g已知).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图2所示,水平桌面上有斜面体A,小铁块B,斜面体的斜面是曲面,下端切线水平.现提供的实验工具只有:天平、直尺.其他的实验器材可根据实验需要自选.设计一个实验,测出小铁块B自斜面顶端由静止下滑到底端的过程中,摩擦力对小铁块B做的功.要求:
(1)请在原图中补充画出简要实验装置图;
(2)简要说明实验要测的物理量;
(3)简要说明实验步骤;
(4)写出实验结果的表达式(重力加速度g已知).

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究合外力做功与动能变化的关系”探究活动中,我们使木板略微倾斜来平衡摩擦力,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:2015届四川省资阳市高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“研究合外力做功与动能变化的关系”探究活动中,我们使木板略微倾斜来平衡摩擦力,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是

A.木板只要稍微倾斜一点即可,没有什么严格的要求

B.木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于车受到的阻力

C.如果小车不受拉力在木板上能做匀速直线运动,则木板的倾斜程度是符合要求的

D.木板倾不倾斜都无所谓,因为实验总是存在误差的

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在“研究合外力做功与动能变化的关系”探究活动中,我们使木板略微倾斜来平衡摩擦力,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是

A.木板只要稍微倾斜一点即可,没有什么严格的要求
B.木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于车受到的阻力
C.如果小车不受拉力在木板上能做匀速直线运动,则木板的倾斜程度是符合要求的
D.木板倾不倾斜都无所谓,因为实验总是存在误差的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在“研究合外力做功与动能变化的关系”探究活动中,我们使木板略微倾斜来平衡摩擦力,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是
A.木板只要稍微倾斜一点即可,没有什么严格的要求
B.木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于车受到的阻力
C.如果小车不受拉力在木板上能做匀速直线运动,则木板的倾斜程度是符合要求的
D.木板倾不倾斜都无所谓,因为实验总是存在误差的

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