科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在电路两端加上交流电,保持电压不变且使频率增大,发现各灯的亮暗情况是:灯1变暗、灯2变亮、灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是( )
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A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈
B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻
C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻
D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器
科目:高中物理 来源:2012届安徽省高二下学期期中考试物理试题 题型:选择题
如图所示,在电路两端加上交流电,保持电压不变且使频率减小,发现各灯的亮暗情况是:灯1变暗、灯2变亮、灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是( )
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A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈
B.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻
C.M为电感线圈, N为电容器,L为电阻
D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器
科目:高中物理 来源:2012届四川省成都市六校协作高二下学期期中考试物理试题 题型:选择题
如图所示,在电路两端加上交流电,保持电压不变且使频率增大,发现各灯的亮暗变化情况是:灯1变暗、灯2变亮、灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是( )
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A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈
B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻
C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻
D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器
科目:高中物理 来源:江苏模拟 题型:单选题
| A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈 |
| B.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻 |
| C.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻 |
| D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器 |
科目:高中物理 来源:2010-2011学年安徽省宣城市泾县中学高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:2005-2006学年江苏省高三(下)第四次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈 |
| B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻 |
| C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻 |
| D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈 |
| B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻 |
| C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻 |
| D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在电路两端加上交流电,保持电压不变且使频率增大,发现各灯的亮暗变化情况是:灯1变暗、灯2变亮、灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是( )
A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈
B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻
C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻
D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器
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