科目：高中物理 来源： 题型：
A.这是光的折射现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越密
B.这是光的折射现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越稀
C.这是光的干涉现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越密
D.这是光的干涉现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越稀
科目：高中物理 来源：盐城二模 题型：单选题
| A．这是光的折射现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越密 |
| B．这是光的折射现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越稀 |
| C．这是光的干涉现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越密 |
| D．这是光的干涉现象，凸透镜表面弯曲得越厉害，同心圆条纹越稀 |
科目：高中物理 来源：2006年江苏省盐城市高考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题
科目：高中物理 来源：2010年内蒙古高二下学期期末考试物理试题 题型：选择题
把一个凸透镜的弯曲表面压在另一个水平放置的玻璃平面上，让某一单色光从凸透镜的上方射入如图3甲所示，这时从凸透镜的上方可以看到亮暗相间的同心圆如图3乙所示。这个现象是牛顿首先发现的,这些同心圆叫做牛顿环。为了使牛顿环的直径大些，应该 （ ）
A．选用表面弯曲得厉害一些的凸透镜
B．选用表面不太弯曲的凸透镜
C．选用波长较短的单色光作为入射光
D．选用波长较长的单色光作为入射光
科目：高中物理 来源： 题型：
把一个凸透镜的弯曲表面压在另一个水平放置的玻璃平面上，让某一单色光从凸透镜的上方射入如图3甲所示，这时从凸透镜的上方可以看到亮暗相间的同心圆如图3乙所示。这个现象是牛顿首先发现的,这些同心圆叫做牛顿环。为了使牛顿环的直径大些，应该 （ ）
A．选用表面弯曲得厉害一些的凸透镜
B．选用表面不太弯曲的凸透镜
C．选用波长较短的单色光作为入射光
D．选用波长较长的单色光作为入射光
科目：高中物理 来源： 题型：
把一个凸透镜的弯曲表面压在另一个水平放置的玻璃平面上，让某一单色光从凸透镜的上方射入如图3甲所示，这时从凸透镜的上方可以看到亮暗相间的同心圆如图3乙所示。这个现象是牛顿首先发现的,这些同心圆叫做牛顿环。为了使牛顿环的直径大些，应该 （ ）
A．选用表面弯曲得厉害一些的凸透镜
B．选用表面不太弯曲的凸透镜
C．选用波长较短的单色光作为入射光
D．选用波长较长的单色光作为入射光
科目：高中物理 来源：2010年内蒙古牙克石林业三中高二下学期期末考试物理试题 题型：单选题
把一个凸透镜的弯曲表面压在另一个水平放置的玻璃平面上，让某一单色光从凸透镜的上方射入如图3甲所示，这时从凸透镜的上方可以看到亮暗相间的同心圆如图3乙所示。这个现象是牛顿首先发现的,这些同心圆叫做牛顿环。为了使牛顿环的直径大些，应该 （ ）
| A．选用表面弯曲得厉害一些的凸透镜 |
| B．选用表面不太弯曲的凸透镜 |
| C．选用波长较短的单色光作为入射光 |
| D．选用波长较长的单色光作为入射光 |
科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题
| A．选用表面弯曲得厉害一些的凸透镜 |
| B．选用表面不太弯曲的凸透镜 |
| C．选用波长较短的单色光作为入射光 |
| D．选用波长较长的单色光作为入射光 |
科目：高中物理 来源： 题型：
把一个曲率半径很大的凸透镜的弯曲表面压在另-个玻璃平面上，让单色光从上方射入，如图（甲）所示，这时可以看到亮暗相间的同心圆，如图（乙）所示．这个现象是牛顿首先发现的，因而这些同心圆又叫做牛顿环．则应下列说法正确的是（ ）湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
（2006?盐城二模）如图所示，把一个凸透镜的弯曲表面压在另一个玻璃平面上，让光从上方射入，这时可看到亮暗相间的同心圆，下列说法正确的是（ ）