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在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为(  )
A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说
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科目:高中物理 来源: 题型:

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为(  )

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学年高一第四次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型基础上突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为

A.控制变量B.理想模型C.等效替代D.科学假设

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年山东省济南市高一上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为(   )

A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说

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科目:高中物理 来源:2015届广东省陆丰市年高一第四次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型基础上突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为

A.控制变量         B.理想模型          C.等效替代         D.科学假设

 

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科目:高中物理 来源:2015届山东省济南市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为(   )

A.控制变量         B.理想模型          C.等效代替         D.科学假说

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年甘肃省高一期末考试物理卷 题型:选择题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为:                       (    )

A.控制变量     B.理想模型      C.等效代替      D.科学假说

 

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科目:高中物理 来源:2014届度高一第一学期期末考试物理卷 题型:选择题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为:                       (    )

A.控制变量     B.理想模型      C.等效代替      D.科学假说

 

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科目:高中物理 来源:2014届广东省梅州市高一第一学期期末考试物理卷 题型:选择题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型基础上突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为

A.理想模型       B.控制变量      C.等效替代       D.科学假设

 

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科目:高中物理 来源:2010年江西省德兴市四校联考高一上学期期中考试物理试卷 题型:选择题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在实际原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为

A. 科学假说     B. 理想模型     

C. 等效替代     D. 控制变量

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点。物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为(   )

A.控制变量 B.理想模型 C.等效代替 D.科学假说

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