科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.质量不变,速度增大到原来的2倍 |
| B.质量不变,速度增大到原来的4倍 |
| C.速度不变,质量增大到原来的2倍 |
| D.速度不变,质量增大到原来的4倍 |
科目:高中物理 来源:《第7章 机械能守恒定律》2011年单元测试卷(句容实验中学)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:0103 期中题 题型:单选题
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了“探究做功和物体速度变化的关系”,提供了如右图的实验装置。(当地重力加速度为g=9.80m/s2,本题计算结果都保留三位有效数字)
(1)某同学根据实验装置进行如下操作并测出如下数值。
①用天平测定小球的质量为0.50kg;
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm;
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.00cm;
④电磁铁先通电,让小球吸在开始端;
⑤电磁铁断电时,小球自由下落;
⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s,由此可算得小球经过光电门的速度为 m/s;
⑦计算得出重力做的功WG= J。
⑧改变光电门位置,重复测量几次后,对数据进行处理,该同学得出重力做的功与速度的平方成正比的结论。
(2)该同学计算以上数据得到小球的动能变化量△Ek= J;进一步分析发现实验结果中WG总是___△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),试分析可能的原因 。
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了“探究做功和物体速度变化的关系”,提供了如右图的实验装置。(当地重力加速度为g=9.80m/s2,本题计算结果都保留三位有效数字)
(1)某同学根据实验装置进行如下操作并测出如下数值。
①用天平测定小球的质量为0.50kg;
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm;
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.00cm;
④电磁铁先通电,让小球吸在开始端;
⑤电磁铁断电时,小球自由下落;
⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s,由此可算得小球经过光电门的速度为 ▲ m/s;
⑦计算得出重力做的功WG= ▲ J。
⑧改变光电门位置,重复测量几次后,对数据进行处理,该同学得出重力做的功与速度的平方成正比的结论。
(2)该同学计算以上数据得到小球的动能变化量△Ek= ▲ J;进一步分析发现实验结果中WG总是__▲_△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),试分析可能的原因 ▲ 。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源:高考三人行 物理 题型:013
关于物体的内能,以下说法中正确的是
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A.不同的物体,若温度相等,内能也相等
B.物体的速度增大,则分子动能增大,内能也增大
C.对物体做功或向物体传递热量都可以改变物体的内能
D.只要两物体的质量、温度和体积相等,其内能一定相等
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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