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有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是(  )
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科目:高中物理 来源:2013-2014吉林省吉林市高三下学期第二次模拟考试理综试卷(解析版) 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度。即加速度变化得越慢,乘客就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘客就会感到越不舒适。若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位应是

A.m/s                        B.m/s2                       C.m/s3                       D.m2/s

 

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科目:高中物理 来源:2011年江苏省新沂市高三上学期12月阶段检测物理卷 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是    (    )

A.m/s     B.m/s2     C.m/s3     D.m2/s

 

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科目:高中物理 来源:苏州一模 题型:单选题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是(  )
A.m/sB.m/s2C.m/s3D.m2/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适。若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位应是(  )

A.m/s                                                  B.m/s2

C.m/s3                                                D.m2/s

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏州市吴中区高一(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是( )
A.m/s
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年辽宁省抚顺二中高三(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是( )
A.m/s
B.m/s2
C.m/s3
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年江苏省南通市如皋市五校联考高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是( )
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B.m/s2
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省徐州市新沂一中高三(下)段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是( )
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科目:高中物理 来源:2011年江苏省四市高考物理一模试卷(苏州、无锡、常州、镇江)(解析版) 题型:选择题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是( )
A.m/s
B.m/s2
C.m/s3
D.m2/s

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度。即加速度变化得越慢,乘客就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘客就会感到越不舒适。若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位应是
A.m/sB.m/s2C.m/s3D.m2/s

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同步练习册答案