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17、下图是科学家利用一系列生物技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛一一“牛牛”的过程图解,请分析回答:

(1)图中“B过程”所运用的生物技术是                              ,通过该技术对    “A过程”形成的受精卵中的               进行了改造。

(2)“牛牛”长大后,所分泌的乳汁中会含有人乳铁蛋白,所以“牛牛”可被称为是一种理想的“                 ”。

(3)与传统的生产方式相比,利用“牛牛”生产人乳铁蛋白,或利用类似“牛牛”的羊、兔、  鼠生产其它所需物质具有的优点是:                                               

                                         (至少答出两点)。

17、(1)转基因技术  遗传物质(或基因)

(2)乳房生物反应器(或生物反应器) 

(3)可节省建设厂房和购买设备的费用,可减少复杂的生产程序和环境污染   

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是科学家利用一系列生物技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛一一“牛牛”的过程图解,请分析回答:

(1)图中“B过程”所运用的生物技术是                              ,通过该技术对    “A过程”形成的受精卵中的               进行了改造。

(2)“牛牛”长大后,所分泌的乳汁中会含有人乳铁蛋白,所以“牛牛”可被称为是一种理想的“                 ”。

(3)与传统的生产方式相比,利用“牛牛”生产人乳铁蛋白,或利用类似“牛牛”的羊、兔、  鼠生产其它所需物质具有的优点是:                                               

                                         (至少答出两点)。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图,据图作答:

在培育多利的过程中,科学家采用体细胞克隆技术,主要分四个步骤进行:
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊(称之为A)的乳腺中取出乳腺细胞,将其放入低浓度的培养液中,细胞逐渐停止分裂,此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊(称之为B)的卵巢中取出未受精的卵细胞,并立即将细胞核除去,留下一个无核的卵细胞,此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法,使供体细胞和受体细胞融合,最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊(称之为C)的子宫内,胚胎细胞进一步分化和发育,最后形成小绵羊多利。
(1)从生物的结构层次来看,多利的诞生过程经历了以下几个层次:
细胞              器官             多利
(2)多利继承了提供             的母羊       (选A或B或C)的遗传特征,所以多利是一只            (选“黑脸羊”或“白脸羊”),多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的               现象。

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科目:初中生物 来源:2015届云南省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图,据图作答:

在培育多利的过程中,科学家采用体细胞克隆技术,主要分四个步骤进行:

①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊(称之为A)的乳腺中取出乳腺细胞,将其放入低浓度的培养液中,细胞逐渐停止分裂,此细胞称之为供体细胞。

②从一头苏格兰黑面母绵羊(称之为B)的卵巢中取出未受精的卵细胞,并立即将细胞核除去,留下一个无核的卵细胞,此细胞称之为受体细胞。

③利用电脉冲方法,使供体细胞和受体细胞融合,最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞。

④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊(称之为C)的子宫内,胚胎细胞进一步分化和发育,最后形成小绵羊多利。

(1)从生物的结构层次来看,多利的诞生过程经历了以下几个层次:

细胞              器官             多利

(2)多利继承了提供             的母羊       选A或B或C)的遗传特征,所以多利是一只            (选“黑脸羊”或“白脸羊”),多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的               现象。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图,据图作答:

在培育多利的过程中,科学家采用体细胞克隆技术,主要分四个步骤进行:
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊(称之为A)的乳腺中取出乳腺细胞,将其放入低浓度的培养液中,细胞逐渐停止分裂,此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊(称之为B)的卵巢中取出未受精的卵细胞,并立即将细胞核除去,留下一个无核的卵细胞,此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法,使供体细胞和受体细胞融合,最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊(称之为C)的子宫内,胚胎细胞进一步分化和发育,最后形成小绵羊多利。
(1)从生物的结构层次来看,多利的诞生过程经历了以下几个层次:
细胞              器官             多利
(2)多利继承了提供             的母羊       (选A或B或C)的遗传特征,所以多利是一只            (选“黑脸羊”或“白脸羊”),多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的               现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

概念图能很好地反应概念间的联系,有利于同学们把握所学知识的逻辑关系,下面是生物技术的一个概念图.请同学们结合所学知识和概念图回答下列问题:
(1)酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品,其制作原理都是利用
 
发酵制成的.
(2)“粮食酒,好喝不上头”--这是粮食酒的特点,它的酿造与
 
有直接关系.
(3)如今,农民利用粪便和农作物的秸杆发酵产生沼气,用上了清洁能源.在这里,要产生沼气必须要有
 
菌发酵.
(4)目前,科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内,如果成功,将为农业生产带来一场新的革命.你猜想一下科学家可能用到生物技术中的
 

(5)《西游记》中神通广大的孙悟空拔一根毫毛就可以变成一个猴子.如今我们的科学家可以应用生物技术中的
 
技术使神化变为可能.
(6)抗生素不是万能药,青霉素是由青霉菌产生的抗生素,它主要是治疗由
 
引起的疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,回答有关问题:
资料一 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
资料二 科学家应用生物技术培育出一种抗病虫水稻,它能产生一种特殊的蛋白质,杀死害虫,但对人体健康无害,目前正在大面积推广种植.科学家还研究了害虫的遗传基因,发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性(用E表示),抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性(用e表示).
(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是
12
12
条.袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻
基因
基因
的多样性,也体现了生物的
可遗传变异
可遗传变异
在农业生产上的应用.
(2)资料一中用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是
aa
aa
,其后代短穗水稻的基因组成是
Aa
Aa
,请在如图圆圈中画出该短穗水稻体细胞内基因与染色体的关系.
(3)资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为
EE或Ee
EE或Ee
;抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为
ee
ee
.种植该种抗病虫水稻的意义是
降低生产成本,减轻环境污染
降低生产成本,减轻环境污染

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科目:初中生物 来源:2014届山东日照初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)阅读下列资料,回答有关问题:

资料一 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。

资料二 科学家应用生物技术培育出一种抗病虫水稻,它能产生一种特殊的蛋白质,杀死害虫,但对人体健康无害,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因,发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性(用E表示),抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性(用e表示)。

(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是________条。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻________的多样性,也体现了生物的__________________在农业生产上的应用。

(2)资料一中用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是________,其后代短穗水稻的基因组成是_______,请在右图圆圈中画出该短穗水稻体细胞内基因与染色体的关系。

(3)资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为           ;抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为           。种植该种抗病虫水稻的意义是                      

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)阅读下列资料,回答有关问题:
资料一以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
资料二科学家应用生物技术培育出一种抗病虫水稻,它能产生一种特殊的蛋白质,杀死害虫,但对人体健康无害,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因,发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性(用E表示),抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性(用e表示)。
(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是________条。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻________的多样性,也体现了生物的__________________在农业生产上的应用。
(2)资料一中用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是________,其后代短穗水稻的基因组成是_______,请在右图圆圈中画出该短穗水稻体细胞内基因与染色体的关系。

(3)资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为          ;抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为          。种植该种抗病虫水稻的意义是                      

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