如图所示.C为中间插有电介质的电容器.a和b为其两极板,a板接地,P和Q为两竖直放置的平行金属板.在两板间用绝缘线悬挂一带电小球,P板与b板用导线相连.Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向.在b板带电后——青夏教育精英家教网—

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如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板；a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度a．在以下方法中，能使悬线的偏角a变大的是（　　）

A．缩小a、b间的距离

B．加大a、b间的距离

C．取出a、b两极板间的电介质

D．换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板；a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度a．当加大a、b间的距离时，悬线的偏角a将

变大

（填“变大”、“变小”或“不变”）：若取出a、b两极板间的电介质时，悬线的偏角α将

变大

（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地．P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球．P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α．现在通过调节a、b间的距离，使悬线的偏角α变大，则在调节的过程中下列说法中正确的是（　　）

A．a、b间的距离在增大

B．电容器C的带电量在增大

C．a、b两极板间的电势差增大

D．a、b两极板间的电场强度在增大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地，P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球，P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α．在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是①加大a、b间的距离 ②缩小a、b间的距离 ③取出a、b两极板间的电介质 ④换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质（　　）

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球．P与b用导线相连，Q接地．开始时悬线静止在竖直方向，b带电后，悬线偏转了角度α．如何改变电容器使角α变大，至少举两例．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α。在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是

A.缩小a、b间的距离

B.加大a、b间的距离

C.取出a、b两极板间的电介质

D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板；a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α．在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是

A.缩小a、b间的距离 B.加大a、b间的距离

C.取出a、b两极板间的电介质 D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质

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科目：高中物理 来源：2008年普通高等学校招生统一考试理综试题物理部分（宁夏卷） 题型：单选题

A．缩小a、b间的距离	B．加大a、b间的距离
C．取出a、b两极板间的电介质	D．换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质