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如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )
A.使A、B两板靠近些
B.使A、B两板正对面积错开些
C.断开S后,使B板向右平移拉开些
D.断开S后,使A、B正对面积错开些
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开-个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述做法可使指针张角增大的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开-个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )
A、使A、B两板靠近些B、使A、B两板正对面积错开些C、断开S后,使B板向左平移拉近些D、断开S后,使A、B正对面积错开些

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科目:高中物理 来源:2015届重庆市高二上学学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )

A.使A、B两板靠近些

B.使A、B两板正对面积错开些

C.断开S后,使A板向右平移些

D.断开S后,使A、B正对面积错开些

 

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科目:高中物理 来源:2014届浙江省温州市高二第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度。下述做法可使指针张角增大的是(    )

A、使A、B两板靠近些

B、使A、B两板正对面积错开些

C、断开S后,使B板向左平移减小板间距

D、断开S后,使A、B板错位正对面积减小

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )

A.使A、B两板靠近些
B.使A、B两板正对面积错开些
C.断开S后,使A板向右平移些
D.断开S后,使A、B正对面积错开些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开-个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )
A.使A、B两板远离些
B.使A、B两板正对面积错开些
C.断开S后,使B板向左平移拉近些
D.断开S后,使A、B正对面积错开些
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述哪些做法可使指针张角增大(  )
A.使A、B两板靠近些
B.使A、B两板正对面积错开些
C.断开S后,使B板向右平移拉开些
D.断开S后,使A、B正对面积错开些
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省温州市十校联考高二(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开-个角度.下述哪些做法可使指针张角增大( )
A.使A、B两板远离些
B.使A、B两板正对面积错开些
C.断开S后,使B板向左平移拉近些
D.断开S后,使A、B正对面积错开些

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