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如图所示为某时刻两个频率相同的横波相遇的情况.图中实线表示波峰、虚线表示波谷,则(  )
A.C、D点的振动始终减弱
B.A点始终处于波峰处
C.再过半个周期A点振动将减弱
D.A点振动始终加强,B点振动始终减弱
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为某时刻两个频率相同的横波相遇的情况.图中实线表示波峰、虚线表示波谷,则(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为某时刻两个频率相同的横波相遇的情况.图中实线表示波峰、虚线表示波谷,则(  )
A.C、D点的振动始终减弱
B.A点始终处于波峰处
C.再过半个周期A点振动将减弱
D.A点振动始终加强,B点振动始终减弱
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科目:高中物理 来源:2003-2004学年上海市杨浦区高一(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为某时刻两个频率相同的横波相遇的情况.图中实线表示波峰、虚线表示波谷,则( )

A.C、D点的振动始终减弱
B.A点始终处于波峰处
C.再过半个周期A点振动将减弱
D.A点振动始终加强,B点振动始终减弱

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为某时刻两列频率与振动情况、振幅均相同的波的干涉图样,实线表示波峰,虚线表示波谷,下列描述正确的是

A.A点是振动加强点,在整个干涉过程中处于波峰位置不变

B.B点是振动减弱点,在干涉过程中在平衡点始终不动

C.两波在B点的路程差是波长的整数倍

D.当C点为波谷时,经过一个周期此点出现波峰

 

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科目:高中物理 来源:2013届福建省南安市高二下学期期中考试物理试题(解析版) 题型:选择题

如图所示为某时刻两列频率与振动情况、振幅均相同的波的干涉图样,实线表示波峰,虚线表示波谷,下列描述正确的是

A.A点是振动加强点,在整个干涉过程中处于波峰位置不变

B.B点是振动减弱点,在干涉过程中在平衡点始终不动

C.两波在B点的路程差是波长的整数倍

D.当C点为波谷时,经过一个周期此点出现波峰

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为某时刻两列频率与振动情况、振幅均相同的波的干涉图样,实线表示波峰,虚线表示波谷,下列描述正确的是
A.A点是振动加强点,在整个干涉过程中处于波峰位置不变
B.B点是振动减弱点,在干涉过程中在平衡点始终不动
C.两波在B点的路程差是波长的整数倍
D.当C点为波谷时,经过一个周期此点出现波峰

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示为某时刻两列频率与振动情况、振幅均相同的波的干涉图样,实线表示波峰,虚线表示波谷,下列描述正确的是


  1. A.
    A点是振动加强点,在整个干涉过程中处于波峰位置不变
  2. B.
    B点是振动减弱点,在干涉过程中在平衡点始终不动
  3. C.
    两波在B点的路程差是波长的整数倍
  4. D.
    当C点为波谷时,经过一个周期此点出现波峰

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年福建省南安市第一中学高二下学期期中考试物理试题(带解析) 题型:单选题

如图所示为某时刻两列频率与振动情况、振幅均相同的波的干涉图样,实线表示波峰,虚线表示波谷,下列描述正确的是

A.A点是振动加强点,在整个干涉过程中处于波峰位置不变
B.B点是振动减弱点,在干涉过程中在平衡点始终不动
C.两波在B点的路程差是波长的整数倍
D.当C点为波谷时,经过一个周期此点出现波峰

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科目:高中物理 来源:模拟题 题型:计算题

如图所示为一列横波某时刻的波形图,已知该波沿+x方向连续传播,传播速度为2 m/s。
(1)求波上质点P的振动周期并画出从该时刻计时开始的振动图像;
(2)如下图所示,在探究共振现象的实验中发现:当作用在装置上MN间的驱动力的频率与上述横波的频率相同时,MN间五个单摆中D摆恰好发生共振。现测得D摆摆线长l= 99.6 cm,摆球的直径d=0.8 cm,求当地重力加速度g。(结果取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,是某同学在探究小车做匀变速直线运动规律时用打点计时器打得纸带的一部分,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz,即打点周期为0.02s.

(1)请根据图中信息,写出计数点 A对应刻度尺上的读数
5.80
5.80
 cm;
(2)由纸带可以计算出小车的加速度是
2.00
2.00
 m/s2(结果保留三位有效数字);
(3)对应于纸带上的A点,小车的瞬时速度vA=
0.581
0.581
 m/s(结果保留三位有效数字).

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