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11、“西湖春色归,春水绿于染。”诗中的绿是因为:                (   )

    A、西湖水质受到污染            B、岸边的绿色倒映在水中

    C、气温升高,藻类大量繁殖      D、因水深,阳光折射的结果

11、C

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科目:初中生物 来源: 题型:

“西湖春色归,春水绿于染。”诗中的绿是因为:                (   )

    A、西湖水质受到污染            B、岸边的绿色倒映在水中

    C、气温升高,藻类大量繁殖      D、因水深,阳光折射的结果

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科目:初中生物 来源:2016届江西永修县外国语学校初一上期12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

诗句“西湖春色归,春水绿于染”中的绿,指的是某种类群的植物在水中大量繁殖而造成结果。则这种植物类群是

A.藻类植物                B.绿色植物                 C.苔藓植物                 D.种子植物

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

诗句“西湖春色归,春水绿于染”中的绿,指的是某种类群的植物在水中大量繁殖而造成结果。则这种植物类群是
A.藻类植物B.绿色植物C.苔藓植物D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

诗句“西湖春色归,春水绿于染”中的绿,是由于春天气温适宜,水中的绿色植物大量繁殖的结果。这类植物主要是(   )

A.藻类植物            B.被子植物             C.蕨类植物            D.种子植物

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北黄石第十中学初三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染。”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青。”中主要描写的植物类群分别是( )

A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物

C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

咏草木以明志,歌花草以抒怀。生物圈中多姿多彩的植物往往成为诗人笔下生动的风景。因此,也为我们留下了许多脍炙人口的佳句名作。下列诗句描写的植物属于哪一类植物?例:西湖春色归,春水绿如染:藻类植物。
(1)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝:___         _,
(2)大雪压青松,青松挺且直:__         __,
(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红:__         __,
(4)遥知不是雪,唯有暗香来:___         _,
(5)待到秋来九月八,我花开后百花杀:___         _。

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科目:初中生物 来源: 题型:022

咏草木以明志,歌花草以抒怀。生物圈中多姿多彩的植物往往成为诗人笔下生动的风景。因此,也为我们留下了许多脍炙人口的佳句名作。下列诗句描写的植物属于哪一类植物?

例:西湖春色归,春水绿如染:藻类植物。

①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝:___________________________;

②大雪压青松,青松挺且直:___________________________________;

③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红:___________________________;

④遥知不是雪,唯有暗香来:___________________________________;

⑤待到秋来九月八,我花开后百花杀:___________________________;

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

咏草木以明志,歌花草以抒怀。生物圈中多姿多彩的植物往往成为诗人笔下生动的风景。因此,也为我们留下了许多脍炙人口的佳句名作。下列诗句描写的植物属于哪一类植物?

例:西湖春色归,春水绿如染:藻类植物。

①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝:___________________________;

②大雪压青松,青松挺且直:___________________________________;

③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红:___________________________;

④遥知不是雪,唯有暗香来:___________________________________;

⑤待到秋来九月八,我花开后百花杀:___________________________;

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染。”和“苔痕上阶绿,草色入帘青。”这两句诗,分别描述了        植物和         植物大量繁殖所形成的自然现象。
(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由      发育成的。
(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实,梅花的               (填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命——梅的种子。

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题:

(1)“西湖春色归,春水绿于染。”和“苔痕上阶绿,草色入帘青。”这两句诗,分别描述了         植物和          植物大量繁殖所形成的自然现象。

(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由       发育成的。

(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实,梅花的                 (填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命——梅的种子。

 

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