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下列的计时数据,指时间间隔的是(  )
A.学校每天7:30准时上课
B.本次物理考试时间为90min
C.数学考试9:40结束
D.中餐就餐12:00开始
相关习题

科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省七校联考高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列的计时数据,指时间间隔的是( )
A.学校每天7:30准时上课
B.本次物理考试时间为90min
C.数学考试9:40结束
D.中餐就餐12:00开始

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科目:高中物理 来源:2011年浙江省苍南县龙港第二高级中学高一上学期期中七校联考物理卷 题型:单选题

下列的计时数据,指时间间隔的是(   )

A.学校每天7:30准时上课B.本次物理考试时间为90min
C.数学考试9: 40结束D.中餐就餐12:00开始

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列的计时数据,指时间间隔的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列的计时数据,指时间间隔的是(  )
A.学校每天7:30准时上课
B.本次物理考试时间为90min
C.数学考试9:40结束
D.中餐就餐12:00开始

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科目:高中物理 来源:2007-2008学年黑龙江省大庆二十三中高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

以下的计时数据,指时间间隔的是( )
A.由北京开往深圳的列车于22:18开出
B.期中数学考试时间是2h
C.数学考试9:40结束
D.中央电视台每晚新闻联播节目19:00开播

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科目:高中物理 来源:海淀区模拟 题型:填空题

(1)某同学用图1所示装置做“验证牛顿第二定律”实验.①该同学从打出的纸带上比较清晰的点迹起,每5个点迹取一个计数点(即相邻的两个计数点间都有4个未画出的点迹),标出了A、B、C、D四个计数点,各计数点之间的距离如图2甲所示.已知打点计时器打点的时间间隔为0.020s,则实验中该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)
②该同学选用质量不同的A、B两小车分别做实验,根据实验数据画出了图2乙所示的两条a-F图线,根据图线可知A车的质量______B车的质量.(选填“大于”或“小于”)
 (2)某同学欲将量程为200μA的电流表改装成电压表,他采用如图3所示的实验电路测量该电流表的内阻(约200Ω),根据实验电路,请回答下列问题.
①有如下的主要实验器材供选择:
A.电阻箱(阻值范围0-999.9Ω)       B.电阻箱(阻值范围0-99999.9Ω)
C.电源(电动势6.0V,内阻约0.30Ω)   D.电源(电动势12V,内阻约0.60Ω)
E.电源(电动势50V,内阻约2.0Ω)
为减小实验误差,可变电阻R1应选择______,电源应选择______.(填字母代号)
②该同学主要实验步骤依次是:
A.按电路图连接好电路,并使两个开关处于断开状态;B.将R1的阻值调到最大;C.闭合S1
D.调节R1的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度;E.闭合S2
F.调节R1和R2的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度的一半;G.记下的R2阻值.
上述实验步骤中,错误的步骤是______.(填字母代号)
③如果按正确步骤测得电流表的内阻为190Ω,要将此表改装成量程为2.0V的电压表,应选一个阻值为______Ω的电阻与电流表串联.
④用标准的电压表对改装的电压表V进行校准,发现测量同一电压值时,改装电压表的示数总比标准表的示数小,则应该适当地将与电流表串联的电阻调______一些.(选填“大”或“小”)
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科目:高中物理 来源:2011年北京市海淀区高考物理零摸试卷(解析版) 题型:填空题

(1)某同学用图1所示装置做“验证牛顿第二定律”实验.①该同学从打出的纸带上比较清晰的点迹起,每5个点迹取一个计数点(即相邻的两个计数点间都有4个未画出的点迹),标出了A、B、C、D四个计数点,各计数点之间的距离如图2甲所示.已知打点计时器打点的时间间隔为0.020s,则实验中该小车的加速度a=    m/s2.(结果保留两位有效数字)
②该同学选用质量不同的A、B两小车分别做实验,根据实验数据画出了图2乙所示的两条a-F图线,根据图线可知A车的质量    B车的质量.(选填“大于”或“小于”)
 (2)某同学欲将量程为200μA的电流表改装成电压表,他采用如图3所示的实验电路测量该电流表的内阻(约200Ω),根据实验电路,请回答下列问题.
①有如下的主要实验器材供选择:
A.电阻箱(阻值范围0-999.9Ω)       B.电阻箱(阻值范围0-99999.9Ω)
C.电源(电动势6.0V,内阻约0.30Ω)   D.电源(电动势12V,内阻约0.60Ω)
E.电源(电动势50V,内阻约2.0Ω)
为减小实验误差,可变电阻R1应选择    ,电源应选择    .(填字母代号)
②该同学主要实验步骤依次是:
A.按电路图连接好电路,并使两个开关处于断开状态;B.将R1的阻值调到最大;C.闭合S1
D.调节R1的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度;E.闭合S2
F.调节R1和R2的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度的一半;G.记下的R2阻值.
上述实验步骤中,错误的步骤是    .(填字母代号)
③如果按正确步骤测得电流表的内阻为190Ω,要将此表改装成量程为2.0V的电压表,应选一个阻值为    Ω的电阻与电流表串联.
④用标准的电压表对改装的电压表V进行校准,发现测量同一电压值时,改装电压表的示数总比标准表的示数小,则应该适当地将与电流表串联的电阻调    一些.(选填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?海淀区模拟)(1)某同学用图1所示装置做“验证牛顿第二定律”实验.①该同学从打出的纸带上比较清晰的点迹起,每5个点迹取一个计数点(即相邻的两个计数点间都有4个未画出的点迹),标出了A、B、C、D四个计数点,各计数点之间的距离如图2甲所示.已知打点计时器打点的时间间隔为0.020s,则实验中该小车的加速度a=
1.8
1.8
m/s2.(结果保留两位有效数字)
②该同学选用质量不同的A、B两小车分别做实验,根据实验数据画出了图2乙所示的两条a-F图线,根据图线可知A车的质量
小于
小于
B车的质量.(选填“大于”或“小于”)
 (2)某同学欲将量程为200μA的电流表改装成电压表,他采用如图3所示的实验电路测量该电流表的内阻(约200Ω),根据实验电路,请回答下列问题.
①有如下的主要实验器材供选择:
A.电阻箱(阻值范围0-999.9Ω)       B.电阻箱(阻值范围0-99999.9Ω)
C.电源(电动势6.0V,内阻约0.30Ω)   D.电源(电动势12V,内阻约0.60Ω)
E.电源(电动势50V,内阻约2.0Ω)
为减小实验误差,可变电阻R1应选择
B
B
,电源应选择
D
D
.(填字母代号)
②该同学主要实验步骤依次是:
A.按电路图连接好电路,并使两个开关处于断开状态;B.将R1的阻值调到最大;C.闭合S1
D.调节R1的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度;E.闭合S2
F.调节R1和R2的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度的一半;G.记下的R2阻值.
上述实验步骤中,错误的步骤是
F
F
.(填字母代号)
③如果按正确步骤测得电流表的内阻为190Ω,要将此表改装成量程为2.0V的电压表,应选一个阻值为
9810
9810
Ω的电阻与电流表串联.
④用标准的电压表对改装的电压表V进行校准,发现测量同一电压值时,改装电压表的示数总比标准表的示数小,则应该适当地将与电流表串联的电阻调
一些.(选填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)下列有关实验的描述中,正确的是
 

A.在“验证力的平行四边形定则“实验中,拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量“关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“探究功与速度变化的关系“实验中,需要求出打点纸带的平均速度
(2)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图1所示的甲或乙方案来进行.
①.比较这两种方案,
 
(选填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是
 

(3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:
①某同学将实验器材组装如图2所示.在接通电源进行实验之前,请你指
出该装置中的错误或不妥之处:
 

 ②改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图3是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图3中的数据可算得小车的加速度a为
 
m/s2.(结果取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2012年广东省惠州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)下列有关实验的描述中,正确的是______.
A.在“验证力的平行四边形定则“实验中,拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量“关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“探究功与速度变化的关系“实验中,需要求出打点纸带的平均速度
(2)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图1所示的甲或乙方案来进行.
①.比较这两种方案,______(选填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是______
(3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:
①某同学将实验器材组装如图2所示.在接通电源进行实验之前,请你指
出该装置中的错误或不妥之处:______
 ②改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图3是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图3中的数据可算得小车的加速度a为______m/s2.(结果取两位有效数字)

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