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如图所示,闭合开关S,将条形磁铁插入闭合线圈,第一次用时0.2s,第二次用时0.4s,并且两次磁铁的起始和终止位置相同,则(  )
A.第一次线圈中的磁通量变化较快
B.第一次电流表G的最大偏转角较大
C.第二次电流表G的最大偏转角较大
D.若断开S,电流表G均不偏转,故两次线圈两端均无感应电动势
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,闭合开关S,将条形磁铁插入闭合线圈,第一次用时0.2s,第二次用时0.4s,并且两次磁铁的起始和终止位置相同,则(  )

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科目:高中物理 来源:肇庆二模 题型:多选题

如图所示,闭合开关S,将条形磁铁插入闭合线圈,第一次用时0.2s,第二次用时0.4s,并且两次磁铁的起始和终止位置相同,则(  )
A.第一次线圈中的磁通量变化较快
B.第一次电流表G的最大偏转角较大
C.第二次电流表G的最大偏转角较大
D.若断开S,电流表G均不偏转,故两次线圈两端均无感应电动势
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科目:高中物理 来源:2012年广东省肇庆市高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,闭合开关S,将条形磁铁插入闭合线圈,第一次用时0.2s,第二次用时0.4s,并且两次磁铁的起始和终止位置相同,则( )

A.第一次线圈中的磁通量变化较快
B.第一次电流表G的最大偏转角较大
C.第二次电流表G的最大偏转角较大
D.若断开S,电流表G均不偏转,故两次线圈两端均无感应电动势

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科目:高中物理 来源: 题型:013

如图所示,闭合开关S,将条形磁铁插入闭合线圈,第一次用了0.4s,第二次用了0.8s,并且两次的运动始末位置相同,则

[  ]

A.第一次磁通量变化较大

B.第一次G的最大偏角较大

C.第一次经过G的电荷量较多

D.若断开开关S,G不偏转,线圈中无感应电动势

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?南开区二模)(1)如图1为“电流天平”,可用于测定磁感应强度.在天平的右端挂有一矩形线圈,设其匝数n=5匝,底边cd长L=20cm,放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中,且线圈平面与磁场垂直.当线圈中通入如图方向的电流I=100mA时:调节砝码使天平平衡.若保持电流大小不变;使电流方向反向,则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码,才能使天平再次平衡.则cd边所受的安培力大小为
4.1×10-2
4.1×10-2
N,磁场的磁感应强度B的大小为
0.41
0.41
T.(g=10m/s2

(2)某同学设计了如图2所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此
表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.
①木板的加速度可以用d、t表示为a=
2d
t2
2d
t2

②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系.图3中能表示该同学实验结果的是
C
C

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是
BC
BC

A.可以改变滑动摩擦力的大小        B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小  D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
(3)在练习使用多用表的实验中,某同学连接的电路如图4所示.
①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,闭合电键S,此时测得的是通过
R1
R1
的电流;
②若断开电路中的电键S,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是
R1+R2
R1+R2
的电阻;
③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合电键S,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是
R2
R2
两端的电压;
④在使用多用表的欧姆挡测量电阻时,若
D
D

A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大
B.测量时发现指针向左偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量
C.选择“×l0”倍率测量时发现指针位于20与30 正中间,则测量值等于250Ω
D.欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在探究电磁感应现象时,用导线将电流计、螺线管A连成如图(甲)所示的电路;将另一个较细的螺线管B与蓄电池、滑动变阻器、开关连成了图(乙)所示的电路,另配有条形磁铁和软铁棒各一根。已知将条形磁铁的S极向下插入螺线管A时,电流计指针向左偏,下述操作与现象的判断中正确的是:

       A.若将铁铁棒直接插入螺线管A,电流计指针向左偏

       B.将乙电路开关闭合后,再将螺线管B,从A的上方倒插入A中时,电流计指针向右偏

       C.在保持B在A中且通电的情况下,将滑动变阻器滑片突然向左移,则电流计指针向左偏转

       D.在保持B在A中且通电的情况下,突然断开开关S,则电流计示数为零,指针不发生偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学在探究电磁感应现象时,用导线将电流计、螺线管A连成如图(甲)所示的电路;将另一个较细的螺线管B与蓄电池、滑动变阻器、开关连成了图(乙)所示的电路,另配有条形磁铁和软铁棒各一根。已知将条形磁铁的S极向下插入螺线管A时,电流计指针向左偏,下述操作与现象的判断中正确的是(  )

A.若将软铁棒直接插入螺线管A,电流计指针向左偏

B.将乙电路开关闭合后,再将螺线管B,从A的上方倒插入A中时,电流计指针向右偏

C.在保持B在A中且通电的情况下,将滑动变阻器滑片突然向左移,则电流计指针向左偏转

D.在保持B在A中且通电的情况下,突然断开开关S,则电流计示数为零,指针不发生偏转

(2)某同学探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系,图(a)为其实验装置简图。(交流电的频率为50 Hz)

①图(b)为某次实验得到的纸带,纸带上相邻计数点间有4个点未画出,则小车的加速度大小为____________。

②保持砂和砂桶质量为变,改变小车质量m,分别得到加速度a与质量m及对应的数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小车加速度a/m·s-2

1.80

1.65

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

kg-1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在价标纸中画出a-图线,并根据后5组数据得出的图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式:___________________。解释由前3组数据得到图线形状不准确的原因_______________。

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,将甲图中开关S闭合后电流表指针由中央向左偏转,当把一个线圈A和这个电流表串联起来(图乙),将一个条形磁铁B从线圈中插入或拔出时,线圈中产生感应电流,经观察发现,电流表指针由中央位置向右偏,这说明(  )
①如果磁铁的下端是N极,则磁铁正在远离线圈
②如果磁铁的下端是S极,则磁铁正在远离线圈
③如果磁铁的下端是N极,则磁铁正在靠近线圈
④如果磁铁的下端是S极,则磁铁正在靠近线圈.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如下图所示,将甲图中开关S闭合后电流表指针由中央向左偏转,当把一个线圈A和这个电流表串联起来(图乙),将一个条形磁铁B插入或拔出线圈时,线圈中产生感应电流,经观察发现,电流表指针由中央位置向右偏,这说明(    )

A、如果磁铁的下端是N极,则磁铁正在远离线圈

B、如果磁铁的下端是S极,则磁铁正在远离线圈

C、如果磁铁的下端是N极,则磁铁正在靠近线圈

D、如果磁铁的下端是S极,则磁铁正在靠近线圈

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,将甲图中开关S闭合后电流表指针由中央向左偏转,当把一个线圈A和这个电流表串联起来(图乙),将一个条形磁铁B插入或拔出线圈时,线圈中产生感应电流,经观察发现,电流表指针由中央位置向右偏,这说明(    )
A.如果磁铁的下端是N极,则磁铁正在远离线圈
B.如果磁铁的下端是S极,则磁铁正在远离线圈
C.如果磁铁的下端是N极,则磁铁正在靠近线圈
D.如果磁铁的下端是S极,则磁铁正在靠近线圈

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