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    如图所示，一轻弹簧左端固定在质量为M的长木块上，右端固定在质量为m的小木块上．已知M＞m，且M与m之间接触面粗糙，M与地面间接触面光滑，开始时m和M均静止，现同时对m和M施加等大反向的水平恒力F1和F2从两物体开始运动至两物体速度达最大的整个过程中，设弹簧形变均在弹性限度内，则下列说法正确的是（　　）
    A．对m和M组成的系统动量守恒，机械能不守恒
    B．对m和M组成的系统动量不守恒，机械能也不守恒
    C．F1对m做的功等于m动能的增量与弹簧弹性势能的增量之和
    D．F1和F2做的总功等于系统动能增量、弹性势能的增量与内能的增量的总和
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，一轻弹簧左端固定在质量为M的长木块上，右端固定在质量为m的小木块上．已知M＞m，且M与m之间接触面粗糙，M与地面间接触面光滑，开始时m和M均静止，现同时对m和M施加等大反向的水平恒力F1和F2从两物体开始运动至两物体速度达最大的整个过程中，设弹簧形变均在弹性限度内，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：南充三模 题型：多选题

    如图所示，一轻弹簧左端固定在质量为M的长木块上，右端固定在质量为m的小木块上．已知M＞m，且M与m之间接触面粗糙，M与地面间接触面光滑，开始时m和M均静止，现同时对m和M施加等大反向的水平恒力F1和F2从两物体开始运动至两物体速度达最大的整个过程中，设弹簧形变均在弹性限度内，则下列说法正确的是（　　）
    A．对m和M组成的系统动量守恒，机械能不守恒
    B．对m和M组成的系统动量不守恒，机械能也不守恒
    C．F1对m做的功等于m动能的增量与弹簧弹性势能的增量之和
    D．F1和F2做的总功等于系统动能增量、弹性势能的增量与内能的增量的总和
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    科目：高中物理 来源：2011年四川省南充市高考物理三模试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一轻弹簧左端固定在质量为M的长木块上，右端固定在质量为m的小木块上．已知M＞m，且M与m之间接触面粗糙，M与地面间接触面光滑，开始时m和M均静止，现同时对m和M施加等大反向的水平恒力F1和F2从两物体开始运动至两物体速度达最大的整个过程中，设弹簧形变均在弹性限度内，则下列说法正确的是（ ）

    A．对m和M组成的系统动量守恒，机械能不守恒
    B．对m和M组成的系统动量不守恒，机械能也不守恒
    C．F1对m做的功等于m动能的增量与弹簧弹性势能的增量之和
    D．F1和F2做的总功等于系统动能增量、弹性势能的增量与内能的增量的总和

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试理科物理卷 题型：计算题

    如图所示，一轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与一物块A栓接，物块B与A接触但不粘连，开始时弹簧处于原长状态。现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩，当物块移动S1=0.2m时撤去水平力。在弹力作用下物块AB向右运动，AB分离后，物块B继续向前滑行m与置于光滑圆弧轨道底端的物块C发生正碰并粘在一起运动，最后两物块恰好能滑到圆弧轨道的最高点：已知三物块与水平面的动摩擦因数均为0.3，圆弧轨道半径R=0.2m，物块。A、B的质量相同m1=m2=0.2kg，物块C的质量m3=0.4kg，三物块均可视为质点，取g=10m/s2，求：

       （1）B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力：

       （2）A、B两个物块分离时的速度；

       （3）水平力F对物块B做的功。

     

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    科目：高中物理 来源：2011年河北省唐山市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，一轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与一物块A栓接，物块B与A接触但不粘连，开始时弹簧处于原长状态．现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩，当物块移动S1=0.2m时撤去水平力．在弹力作用下物块AB向右运动，AB分离后，物块B继续向前滑行m与置于光滑圆弧轨道底端的物块C发生正碰并粘在一起运动，最后两物块恰好能滑到圆弧轨道的最高点：已知三物块与水平面的动摩擦因数均为0.3，圆弧轨道半径R=0.2m，物块．A、B的质量相同m1=m2=0.2kg，物块C的质量m3=0.4kg，三物块均可视为质点，取g=10m/s2，求：
    （1）B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力：
    （2）A、B两个物块分离时的速度；
    （3）水平力F对物块B做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与一物块A栓接，物块B与A接触但不粘连，开始时弹簧处于原长状态。现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩，当物块移动S1=0.2m时撤去水平力。在弹力作用下物块AB向右运动，AB分离后，物块B继续向前滑行m与置于光滑圆弧轨道底端的物块C发生正碰并粘在一起运动，最后两物块恰好能滑到圆弧轨道的最高点：已知三物块与水平面的动摩擦因数均为0.3，圆弧轨道半径R=0.2m，物块。A、B的质量相同m1=m2=0.2kg，物块C的质量m3=0.4kg，三物块均可视为质点，取g=10m/s2，求：

       （1）B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力：

       （2）A、B两个物块分离时的速度；

       （3）水平力F对物块B做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与一物块A栓接，物块B与A接触但不粘连，开始时弹簧处于原长状态。现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩，当物块移动S1=0.2m时撤去水平力。在弹力作用下物块AB向右运动，AB分离后，物块B继续向前滑行m与置于光滑圆弧轨道底端的物块C发生正碰并粘在一起运动，最后两物块恰好能滑到圆弧轨道的最高点：已知三物块与水平面的动摩擦因数均为0.3，圆弧轨道半径R=0.2m，物块。A、B的质量相同m1=m2=0.2kg，物块C的质量m3=0.4kg，三物块均可视为质点，取g=10m/s2，求：

       （1）B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力：

       （2）A、B两个物块分离时的速度；

       （3）水平力F对物块B做的功。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，一轻质弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小物块m连接，且m与M及M与地面间接触面均光滑，开始时，m和M均处于静止状态，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．两物体开始运动后的整个过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变量不超过其弹性限度，M足够长），下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：2011年江苏省南京师大附属扬子中学高考物理综合训练（四）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一轻质弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小物块m连接，且m与M及M与地面间接触面均光滑，开始时，m和M均处于静止状态，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．两物体开始运动后的整个过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变量不超过其弹性限度，M足够长），下列说法正确的是（ ）

    A．由于F1、F2等大反向，故两力对系统所做功的代数和为零
    B．由于F1、F2都对m、M做正功，故系统动能不断增大
    C．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，系统动能最大
    D．从开始运动到弹簧伸长至最长的过程中，由于F1、F2都对m、M做正功，故系统机械能不断增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，一轻质弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小物块m连接，且m与M及M与地面间接触面均光滑，开始时，m和M均处于静止状态，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．两物体开始运动后的整个过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变量不超过其弹性限度，M足够长），下列说法正确的是（　　）
    A．由于F1、F2等大反向，故两力对系统所做功的代数和为零
    B．由于F1、F2都对m、M做正功，故系统动能不断增大
    C．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，系统动能最大
    D．从开始运动到弹簧伸长至最长的过程中，由于F1、F2都对m、M做正功，故系统机械能不断增大

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