在“探究合力与分力关系”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中注意以下几项，其中正确的是

1. A.
   两根细绳必须等长
2. B.
   橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
3. C.
   在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行
4. D.
   实验中，把橡皮条的另一端拉倒o点时，两个弹簧秤之间夹角90°，以便于算出合力大小

在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。

（1）某同学在做该实验时认为：

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

B.拉橡皮条时弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行  

C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大一些

D.两个拉力越大越好

其中正确的是                （填入相应的字母）。

（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两个弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则    （填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力。

（1）在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，关于这两次拉伸，下列说法中正确的是______．
A．只要求将橡皮条拉到相同的长度　　　　　B．要求两个弹簧的成角相同
C．将弹簧秤拉到相同的刻度　　　　　　　　D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置
（2）用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．
①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）______．
A．橡皮条的原长　　B．橡皮条的伸长长度　　C．橡皮条固定端位置
D．O点的位置　 E．橡皮条伸长的方向　　F．两条细绳间的夹角
G．两条细绳的方向　 H．两弹簧秤读数
②某同学的实验结果如图．图中______是力F₁与F₂合力的实验值．通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则．