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关于弹力,下列哪几种说法是正确的(  )
A.相互有弹力作用的物体间不一定要接触
B.书放在桌面上,书先对桌面施加了压力,桌面对后对书有了支持力
C.书放在桌面上,桌面对书的支持力是由于桌面的微小形变而产生的弹力
D.书放在桌面上,书对桌面施加了压力,是因为书的重力作用在桌面上
相关习题

科目:高中物理 来源:2011-2012学年福建省厦门六中高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于弹力,下列哪几种说法是正确的( )
A.相互有弹力作用的物体间不一定要接触
B.书放在桌面上,书先对桌面施加了压力,桌面对后对书有了支持力
C.书放在桌面上,桌面对书的支持力是由于桌面的微小形变而产生的弹力
D.书放在桌面上,书对桌面施加了压力,是因为书的重力作用在桌面上

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于弹力,下列哪几种说法是正确的(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于弹力,下列哪几种说法是正确的(  )
A.相互有弹力作用的物体间不一定要接触
B.书放在桌面上,书先对桌面施加了压力,桌面对后对书有了支持力
C.书放在桌面上,桌面对书的支持力是由于桌面的微小形变而产生的弹力
D.书放在桌面上,书对桌面施加了压力,是因为书的重力作用在桌面上

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图甲所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B,叠放在一起,共同沿倾角为α的斜面匀速下滑,斜面体放在水平地面上,且处于静止状态.则B与斜面间动摩擦因数
 
,A所受摩擦力大小为
 

(2)如图乙螺旋测微器的计数是
 
mm秒表的读数是
 
s
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(3)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是
 

A、橡皮筋处于原长状态        B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处    D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带
 

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(4)现有一特殊的电池,其电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围,最大允许电流为50mA.为测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图丁的电路进行实验.图中电压表的内电阻很大,对电路的影响可以不计:R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R0是定值电阻.
①实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:
A.10Ω,2.5W    B.50Ω,1.0W    C.150Ω,1.0W    D.1500Ω,5.0W
本实验应选用
 

②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为
 
V,内电阻r为
 
Ω.

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科目:高中物理 来源:2012年天津市和平区耀华中学高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图甲所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B,叠放在一起,共同沿倾角为α的斜面匀速下滑,斜面体放在水平地面上,且处于静止状态.则B与斜面间动摩擦因数______,A所受摩擦力大小为______.
(2)如图乙螺旋测微器的计数是______mm秒表的读数是______s

(3)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是______
A、橡皮筋处于原长状态        B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处    D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带______.

(4)现有一特殊的电池,其电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围,最大允许电流为50mA.为测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图丁的电路进行实验.图中电压表的内电阻很大,对电路的影响可以不计:R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R是定值电阻.
①实验室备有的定值电阻R有以下几种规格:
A.10Ω,2.5W    B.50Ω,1.0W    C.150Ω,1.0W    D.1500Ω,5.0W
本实验应选用______
②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为______V,内电阻r为______Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解